Ограниченность ресурсов создает несколько проблем.
1. Проблема выбора.
Вследствие редкости ресурсов объем производства ограничен, т.е. любая экономическая система вынуждена производить ограниченное количество благ (товаров и услуг). Так как потребности общества безграничны, а ресурсы ограничены или редки, то приходится решать (выбирать) какие товары и услуги производить, а от каких следует отказаться. Выбирая один вариант производства (один товар) мы жертвуем другими вариантами производства (другими товарами). Перед обществом возникает проблема выбора.
Для решения проблемы выбора опираются на три постулата:
· У любого варианта производства (товара) есть конкуренты.
· Вероятность выбора данного варианта производства (данного товара) растет, если выгоды от него увеличиваются при рассмотрении других вариантов. И наоборот: вероятность выбора данного варианта снижается, если затраты на него увеличиваются при рассмотрении других вариантов.
· В процессе экономического выбора мы всегда стараемся удовлетворить свои потребности с наименьшими затратами , т.е. мы экономизируем наше решение.
Проблема выбора возникла перед человечеством как только оно стало использовать экономические ресурсы, стоит сегодня и будет стоять всегда.
2. Конкуренция за ограниченные ресурсы.
Ресурсы имеют многоцелевое назначение, из их различной комбинации можно производить различные товары и услуги в связи с этим возникает конкуренция между способами использования этих ресурсов.
3. Рационирование (нормирование), т.е. сознательное установление лимитов в распределении каких-то благ и ресурсов.
Рационирование случалось много раз в США и других странах в связи с временной нехваткой нефтепродуктов, электроэнергии и т.д. поскольку в западных странах городские земли чрезвычайно дороги из-за их ограниченности, то очень жестко нормируются размеры строительной площадки (в США часто не более 1м от периметра строящегося здания). Но, конечно, лучше всех в мире рационирование известно нам, поскольку мы с 1917г. испытали все мыслимые и немыслимые виды дефицитов и следующих за ними нормирований.
4. Дискриминация.
Если существует ограниченность, если невозможно удовлетворить потребности всех, то дискриминация оказывается неизбежной.
3. Экономическая эффективность предприятия и хозяйственной системы
Проблема эффективности является важнейшей проблемой экономики. Целью экономической теории является достижение эффективного использования ограниченных экономических ресурсов для максимального удовлетворения материальных потребностей людей. Иными словами, экономическая теория это - наука об эффективности (эффективности производства, обмена, потребления, использования ограниченных ресурсов).
Хозяйственная деятельность как на микро- так и на макроуровне предполагает постоянное соизмерение результатов и затрат, определение наиболее эффективного варианта действий . В общем виде эффективность означает осуществление какого-либо процесса с минимальными затратами, усилиями и потерями. Экономисты пользуются более точным определением - экономическая эффективность. Экономическая эффективность – это показатель, определяемый соотношением экономического эффекта (результата) и затрат, породивших этот эффект (результат). Иными словами, чем меньше объем затрат и чем больше величина результата хозяйственной деятельности, тем выше эффективность.
Рассмотрим границу возможных полезностей. На вертикальной оси откладывается полезность индивида У , а на горизонтальной - индивида Х . Движение вправо на этом рисунке отражает увеличение полезности для Х , а влево - для У . Граница возможных полезностей на рисунке 1 представлена всеми точками, соответствующими эффективным распределениям.
В точке Е2 индивиду Х не достается благ и полезность у него нулевая. Такое же положение у У в точке Е1 . Если экономическая система находится в точке Е , F или G , то она не может улучшить положение одного индивида, не ухудшая при этом положение другого . В точке Н экономическая система неэффективна, так как любые операции на этом участке улучшают положение или индивида Х или индивида У , или их обоих. Сравним точки G и F с точкой Н . Можно сказать, что в точке Н экономическая система неэффективна, так как и точка F , и точка G улучшают (относительно Н ) положение или Х , или У , не принося вреда другому. Подобное улучшение в таком случае является эффективным. В точке L ситуация более благоприятна и для Х , и для У , им обоим досталось бы больше благ, но она недостижима, так как запаса благ не хватает для получения полезностей, обозначенных этой точкой.
Полезность индивида Y
Полезность индивида X
Рисунок 1. Граница возможных полезностей
Понятие экономической эффективности применимо и к деятельности предприятия, и к функционированию всей хозяйственной системы. Следует иметь в виду, что эффективность отдельной хозяйственной единицы не тождественна эффективности хозяйственной системы.
Деятельность хозяйственного объекта (предприятия, фирмы) считается эффективной, если осуществляется с минимальными затратами факторов производства. Эффективность в производстве – ситуация, когда при данном уровне знаний и количестве факторов производства невозможно произвести большее количество одного товара, не жертвуя при этом возможностью произвести некоторое количество другого товара (Парето-эффективное распределение ресурсов в производстве).
Экономическая эффективность отдельного предприятия оценивается по ряду показателей. Например, в статистике бывшего СССР для подобной оценки применялось более 500 показателей. Технический аспект эффективности оценивается посредством качества используемого сырья, материалов, полуфабрикатов; посредством прогрессивности применяемой технологии и уровня квалификации работников и пр. Экономический аспект эффективности оценивается через эффективность использования ресурсов и показатели общей эффективности. Эффективность использования ресурсов рассматривается как соотношение результата с одним из факторов производства (производительность труда, материалоемкость продукции, капиталофондоотдача и др.). Например, производительность труда рассчитывается как соотношение результата к затратам труда. Увеличение производительности труда происходит тогда, когда выпуск за человеко-час растет. Для оценки эффективности хозяйственной системы используют такие показатели, как производительность труда (в целом, по промышленности и сельскому хозяйству, по отдельным отраслям и видам производства); капиталоемкость конкретного вида продукции; материалоемкость конкретных видов продукции. Например, производительность труда в России в 10 раз меньше, чем в развитых странах. Общая экономическая эффективность определяется как отношение прибыли к издержкам производства.
Хозяйственная система будет считаться эффективной, когда наиболее полно удовлетворяются потребности всех членов общества при данных ограниченных ресурсах. Экономическая эффективность хозяйственной системы - это состояние, при котором невозможно увеличить степень удовлетворения потребностей хотя бы одного человека, не ухудшая при этом положение другого члена общества (Парето-эффективность хозяйственной системы).
Для оценки эффективности экономической системы применяют показатели уровня экономического развития страны: общий объем национального производства на душу населения; отраслевая структура национальной экономики; производство основных видов продукции на душу населения (электроэнергии, продовольствия, товаров длительного пользования); уровень и качество жизни населения.В группе развитых стран объем национального производства на душу населения составляет в среднем 25000 долл. , для развивающихся стран и стран с переходной экономикой - 1250 долл. В России величина этого показателя составляет 4300 долл. По производству основных видов продукции на душу населения Россия в большинстве случаев уступает развитым государствам. Например, по числу телевизоров на 100 семей отставание от США составляет почти 1,7 раза, от ФРГ – 1,2 раза, по количеству компьютеров на 1000 человек Россия занимает 38-е место в мире. Важным показателем эффективности экономической системы является уровень жизни населения. В Докладе о развитии человека, изданном специализированной международной организацией – Программа развития ООН (ПРООН) в 2002 г. приводятся индексы развития человеческого потенциала в 173 странах мира, рассчитанные за 2000 г. Лидирующую позицию занимает Норвегия, второе место в рейтинге принадлежит Швеции, третье – Канаде; на шестом месте находится США. Самый низкий показатель ИРЧП имеет Сьерра-Лионе. Россия, согласно данным ПРООН, в 2000 г занимала 60-е место в списке. По данному показателю нашу страну опережают Панама, Белоруссия, Мексика, Уругвай. В последние годы в качестве критерия эффективности экономической системы используется показатель конкурентоспособности экономики. Проект Всемирного экономического форума «Конкурентоспособность. Глобальный обзор», посвященный исследованию глобальной конкурентоспособности, действует уже более 20 лет. В 1999 г. анализировалась экономика 59 стран, на которые приходилось в целом более 95% мирового производства и торговли. ВЭФ отмечает, что в результате реформ 90-х гг. в мировой табели о рангах конкурентоспособности наша страна опустилась на последнее (59) место . Показатель конкурентоспособности не может в полной мере характеризовать экономическую эффективность страны, но достаточно достоверно оценивает одну из ее сторон. Категория конкурентоспособности является одной из ключевых, т.к. в ней находят свое выражение экономические, научно-технические, производственные и иные возможности экономики страны. Попытки создания агрегатного показателя эффективности функционирования национальной экономики, не увенчались успехом из-за обширности и многообразия аспектов экономической деятельности, которые необходимо учесть.
Любая экономическая единица стремится эффективно использовать редкие ресурсы, т.е. получить максимальное количество полезных благ, произведенных из этих ресурсов. Для достижения этой цели необходимо полностью использовать (полностью занять) свои ресурсы и на этой основе достичь полного объема производства. В связи с этим возникают понятия полной занятости и полного объема производства. Полная занятость – использование всех пригодных ресурсов (отсутствие безработицы, незанятых производственных мощностей, пустующих сельскохозяйственных угодий и т.д.). Полная занятость предполагает, не 100% занятость ресурсов, а оптимальную. Например, не может 100% занятости сельскохозяйственных угодий, т.к. часть земель должна находиться под паром (отдыхать). Полный объем производства – использование всех пригодных экономических ресурсов, обеспечивающее максимально возможный объем производства и наиболее полное удовлетворение потребностей. Полный объем производства предполагает, что применяемые ресурсы вносят наиболее ценный вклад в общий объем продукции. Достижению полного объема производства способствует также применение наилучших из имеющихся технологий.
Суть проблемы выбора заключается в следующем: если каждый используемый для удовлетворения многообразных потребностей экономический ресурс ограничен, существует проблема альтернативности его использования и поиска лучшего сочетания редких ресурсов. Поэтому экономику называют еще наукой о выборе.
Решая проблему выбора, каждая экономическая система по-своему отвечает на три главных экономических вопроса:
Проблема выбора бесконечна. Само слово "выбор" означает, что имеется множество решений, из которых следует выбрать оптимальное, т.е. вариант, который обеспечивает получение максимума экономического блага при минимуме затрат. Выбор как субъективное волеизъявление требует соответствующей материальной основы, которой является производство. Именно производство позволяет реализовать право выбора каждого потребителя и производителя в условиях ограниченности ресурсов.
Предположим, что в национальной экономике производятся только два вида благ (двухсекторная модель экономики). Для изготовления каждого продукта может быть выбран либо процесс максимального производства одного из продуктов, либо некоторая комбинация двух процессов (различные варианты производства обоих товаров).
Рассмотрим данную зависимость на условном примере альтернативных комбинаций товаров А и Б, которые общество может выбирать (табл. 2.1). Всякое увеличение производства продукта А потребует переключения части ресурсов с производства продукта Б на продукт А. И наоборот, если предпочесть увеличение производства продукта Б, необходимые для этого ресурсы могут быть получены лишь за счет сокращения производства продукта А.
Итак, существует закономерность, которой подчиняется как отдельное предприятие, так и экономика в целом: увеличение выпуска одного блага при неизменном объеме производственных ресурсов возможно за счет уменьшения выпуска другого.
Таблица 2.1 Возможности производства продукта А и Б при полном использовании ресурсов
|
Вид продукта |
Производственные альтернативы |
|||||
|
Продукт А | ||||||
|
Продукт Б | ||||||
Полезно знать >>>
Определение рыночной стоимости двухкомнатной квартиры
В настоящее время оценочная деятельность в России находится в
стадии становления:
- вырабатываются механизмы правого регулировщика,
унифицируются стандарты оценки.
Недвижимое имущество играет многогранную роль в экономической
жизни. Оно является основной хозяйственной деятельности и составной частью
активов предприятия.
Недвижимость занимает очень важное мест...
Множественность экономических целей при ограниченном количестве имеющихся ресурсов ставит проблему экономического выбора.
В своем развитии общество использовало и продолжает использовать несколько типов экономических систем. Из них выделяют четыре основных
- ? Традиционная
- ? Рыночная
- ? Командно-административная
- ? Смешанная
Традиционная экономика основана на традициях, которые передаются из поколения в поколение, они же определяют какие товары и услуги производить каким, образом производить и для кого производить. Перечень производимых благ, уровень технологического развития и распределение производимых благ производится согласно традициям. Экономические роли определяются наследственностью и кастовой принадлежностью.
Рыночная экономика характеризуется частной собственностью на ресурсы и средства производства. Основным инструментом осуществления экономической деятельности является система рынков и цен.
Производитель стремится выпускать ту продукцию которая в наибольшей степени будет удовлетворять потребителя и соответственно приносить наибольшую прибыль.Потребитель свободен в своем выборе.
Поскольку установление цен в условиях рыночной экономики от производителя не зависит, то производитель будет стремиться производить продукцию с меньшими издержками, чем конкурент,чтобы продать больше и по низкой цене. Роль государства при данном типе экономической системы минимальна.
Командно-административная экономика является полной противоположностью рыночной экономики. Она основана на государственной собственности на все материальные и производственные ресурсы. Все экономические решения принимаются специальными органами, осуществляющими директивное планирование. Каждому предприятию производственный план предписывает что производить, государством выделяются необходимые для этого ресурсы, определяется технология производства, а так же те кому должна поступать произведенная продукция.
Из-за директивного планирования рассчитанного на долговременные приоритеты объем производства товаров зачастую не соответствует потребностям общества.
Смешанная экономика предполагает сочетание регулирующей роли государства и экономической свободы предпринимателей. Перемещение рабочих и предпринимателей из отрасли в отрасль является проявлением собственной воли, а не государственной директивы. Государство осуществляет антимонопольную, социальную, налоговую и ряд других политик способствующих экономическом процветанию общества. На данный момент смешанный тип экономики является наиболее распространенным среди европейских стран.
Как мы видим, решая проблему экономического выбора, каждая экономическая система по-своему решает три главных экономических вопроса:
Проблема экономического выбора актуальна в любой момент времени.
Само слово "выбор" подразумевает различное решение одного и того же вопроса, наиболее оптимальное для данного момента. Решение которое в конечном итоге обеспечит получение наибольшего количества экономического блага,при наименьших затратах ограниченных ресурсов.
Экономическая наука при этом не только фиксирует, но и пытается разрабатывать новые, более эффективные методы ведения хозяйства. Однако
В этом случае возникает проблема рационального ведения хозяйства: предполагается, что субъектом экономической деятельности является так называемый homo economicus - рациональный индивид, который имеет глубокие профессиональные познания в данной области, а так же большой практический опыт (иными словами человек-компьютер).Целью данного индивидуума является достижение максимальных результатов при заданных тратах имеющихся ресурсов или минимизация трат ресурсов при достижении цели. Данная предпосылка не совсем реальна так как на сегодняшний день методы анализа недостаточно точны, статистические данные неполны, а информация о деятельности экономических субъектов не всегда достаточно объективна и полна. Но тем не менее данная теория является своеобразным общим руководством к рациональной деятельности.
Человеческое общество на любом этапе своего развития стремится использовать имеющиеся у него возможности для получения материальных благ. В чем заключается проблема экономического выбора? Этих благ ему нужно произвести как можно больше.
Нужно много товара
Для этого производитель должен максимально задействовать имеющиеся ресурсы. Он стремится наиболее эффективно использовать свои возможности для производства товаров:
- Ресурсы нужно целенаправленно использовать с наибольшей отдачей (немного пользы от не обученного персонала при работе на станках с ЧПУ).
- Без использования передовых технологий сложно добиться роста производства (не стоит по старинке делать работу вручную при большом выборе машин-автоматов).
Выбирая, нужно принять решение в пользу одного хозяйственного действия и при этом отказаться от другого. В чем и заключается проблема экономического выбора — как осуществить оба действия одновременно?
Производитель делает выбор, находясь в дефиците ресурсов производства. Потребитель — между своими желаниями и возможностями.
Экономика и выбор
Выбора в экономике заключена в трех главных вопросах.
- Что именно выпускать?
Предприниматель, запуская производство нового продукта, должен знать, что он найдет своего покупателя.
Производство бессмысленно, если товар не приносит прибыль. В чем заключается проблема? В экономическом выборе потребителя.
Продукт покупается, если он отвечает нуждам покупателей. И если они могут себе позволить его купить. Производитель ориентируется не только на вкусы потребителя. Он должен учесть возможности своего производства.
2. Каким образом производить?
Предприниматель определяет технологию выпуска товара, оценивает наличие ресурсов. С другой стороны — учитывает интересы покупателя. Цена товара должна быть для него привлекательной.
3. Для кого производить?
Изучение ниши рынка и целевой аудитории потребителей дает возможность сосредоточиться на определенных потребностях. Не распылять ресурсы и снизить затраты на выпуск товаров.
В чем решение?
Отвечая на эти вопросы, производители понимают, в чем заключается проблема экономического выбора.
Возникает она в результате того, что возможности для производства ограничены.
Решение находится в альтернативе. Заменяют выпуск одного товара другим. При этом учитывают возможности производства, доступные технологии и ценность нового продукта.
Например, у государства нет возможностей выращивать фрукты. Зато находится множество ресурсов для изготовления электроники. Делается выбор: сокращение выращивания фруктов и увеличение выпуска электроники.
Сделать верный экономический выбор поможет построение кривой производственных возможностей. Она наглядно показывает, что увеличить выпуск одного продукта можно, только снижая производство какого-то другого.
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ И РЕСУРСЫ.
ГРАНИЦА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ.
ЗАКОН ВОЗРАСТАЮЩИХ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ
Издержек.
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ
Наша жизнь состоит из потребностей. Экономика функционирует для того, чтобы удовлетворять потребности общества. Потребность – это нужда в чём-то, требующая своего удовлетворения, это желание потребителя приобрести нужный товар или услугу.
Потребности общества – это потребности составляющих его индивидов и институтов. Они разнообразны, безграничны и неутолимы. Все потребности можно разделить на две большие группы: производственные и непроизводственные.
Непроизводственные потребности – это потребности людей: в питании, жилье, одежде, бытовой технике, автомобиле, книгах, развлечениях
и т.д. Потребности могут быть материальными (осязаемыми, имеющими материально-вещественную форму) и нематериальными. Материальные потребности делятся на первичные , удовлетворяющие жизненно важные запросы человека (пища, жилье, одежда) и вторичные - все остальные потребности (досуг, спорт), предметы роскоши (украшения, яхты, автомобили). Деление это исторически условно, соотношение между ними с развитием общества меняется.
К нематериальным потребностям относятся услуги : духовные, эстетические, бытовые, медицинские, образовательные (например, посещение театра, консультации юриста, получение медицинской помощи и образования, чистка одежды, присмотр за детьми).
Есть вещи или услуги, которые нам нужны индивидуально. Но есть и такие потребности, которые могут быть удовлетворены одновременно для группы лиц, например, обеспечение безопасности граждан, целостности государства. При этом какие-то потребности в одних случаях можно удовлетворять индивидуально, а в других – сообща, например, потребность в образовании, транспорте, туризме. Занятия могут быть индивидуальными либо групповыми, доехать до работы можно на такси, на индивидуальной машине либо общественным транспортом, путешествовать можно самостоятельно либо с группой. Следовательно, форма удовлетворения потребностей может быть: индивидуальной, совместной (групповой) или смешанной.
Как можно удовлетворить потребности? Некоторые вещи мы можем получить свободно и практически в любом количестве, например, воздух, которым мы дышим, ягоды и грибы в лесу, цветы на лугу. Мы называем их бесплатными благами. Но если вы не любите собирать ягоды, а хотите их иметь, вы их покупаете. Эти ягоды кто-то собрал, принёс на рынок, продавал, в результате чего они из бесплатного блага превращаются в экономические.
Большинство вещей, которые мы потребляем, не существуют в природе в том виде, в котором они нам нужны. Их нужно преобразовать, создать. Таким образом, экономическая деятельность превращает ресурсы, или бесплатные блага, в экономические блага. Следовательно, экономические блага – это товары и услуги, которые воплощают в себе человеческий труд и характеризуются с точки зрения их редкости, ценности и стоимости.
Экономические блага можно классифицировать следующим образом:
А. Долговременные (многоразового использования: книги, одежда) и разового потребления (исчезают в процессе потребления: продукты питания).
Б. Взаимозаменяемые (сорта хлеба) и взаимодополняемые (хлеб и масло).
В. Настоящие (потребительские товары) и будущие (капитальные товары).
Экономические потребности - это желания потребителей приобрести и использовать экономические блага.
Конечной целью развития любой экономической системы является удовлетворение экономических потребностей. Это означает, что должно быть организовано производство соответствующих товаров и услуг. А для организации самого производства нужны здания, сооружения, оборудование, инструменты, транспортная система, сырье, материалы, т.е. разнообразные материальные ресурсы, а также людские ресурсы - работники разных специальностей. Таким образом, возникают потребности производства. Производственные потребности – это потребности предприятий для организации и осуществления процесса производства экономических благ.
Экономические потребности можно представить в виде следующей схемы.
Потребности людей и общества постоянно изменяются и возрастают. В процессе их удовлетворения формируются новые. Это имеет как объективные, так и субъективные причины. Назовём важнейшие из них.
1. Само производство, позволяя удовлетворять часть традиционных потребностей, порождает новые (появление телевизоров, компьютеров, радиотелефонов).
2. Формы организации экономики на базе конкуренции стимулируют производство новых товаров и услуг.
3. Изменение условий существования людей дает импульс для появления и удовлетворения новых потребностей. Например, несколько десятилетий назад иностранный туризм был чужд для советского человека. А сейчас ситуация совершенно иная.
4. Субъективно-психологические факторы. Человеку свойственно к чему- то стремиться, не останавливаться на достигнутом. Вспомним сказку Пушкина о рыбаке и золотой рыбке. Так и мы, удовлетворив одни желания, стремимся к исполнению других.
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ
Экономические ресурсы – это природные, людские и произведенные человеком ресурсы, которые используются для производства товаров и услуг. К ним относятся: фабричные здания и сельскохозяйственные строения,
оборудование, инструменты, машины, средства связи и транспорта, земля и всевозможные полезные ископаемые, разнообразные виды труда.
Все экономические ресурсы можно разделить на материальные (земля и капитал) и людские (труд и предпринимательская способность). Поскольку от экономических ресурсов непосредственно зависит ход производства и его результаты, их в экономической науке называют факторами производства. Каждая страна имеет в своём распоряжении экономические ресурсы, которые используются для удовлетворения нужд её жителей. Их может быть больше или меньше, но они всегда ограничены. Вследствие этого всегда ограничен и объём производства продуктов. Эта ограниченность ресурсов относительна и означает, что одновременное и полное удовлетворение всех сегодняшних потребностей принципиально невозможно. С развитием
общества она преодолевается, но в каждый данный момент существует.
Рассмотрим отдельно каждую группу факторов производства, или виды ресурсов .
Категория КАПИТАЛ охватывает все произведенные средства производства, т.е. инструменты, машины, компьютеры, станки, оборудование, производственные здания, транспортные средства и сбытовую сеть, используемые в производстве товаров и услуг и доставке их к конечному потребителю.
Процесс накопления этих средств называется инвестированием. Поэтому эта категория экономических ресурсов называется инвестиционными ресурсами.
Категория «капитал» как фактор производства не включает в себя деньги, т.к. деньги, как таковые, ничего не производят. В рассматриваемом контексте речь идёт о реальном капитале – о средствах производственного назначения, которые в течение длительного времени активно (машины, станки, оборудование) или пассивно (здания, сооружения) участвуют в производственном процессе. Деньги – это финансовый актив.
ЛЮДСКИЕ РЕСУРСЫ – это люди, выполняющие многочисленные и разнообразные функции по производству товаров и услуг. Людские ресурсы характеризуют способности, с которыми они родились, и знания, которые они приобрели в учении, сила и ловкость, ум и память.
В этой категории выделяют ТРУД , как таковой, т.е. все виды человеческого труда (умственного и физического) за исключением предпринимательства, и ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКУЮ СПОСОБНОСТЬ, т.е. особую характеристику человеческого труда, связанную с активностью, творчеством, риском, ответственностью, организаторскими способностями.
Она соединяет ресурсы земли, капитала и труда в единый производственный процесс, является его движущей силой.
Современная экономическая теория, понимая, что производственный процесс невозможен при отсутствии какого-либо экономического ресурса, признаёт равенство всех факторов производства.
В последние десятилетия выделяют еще один экономический ресурс –
информацию.
ПРОБЛЕМА ВЫБОРА В ЭКОНОМИКЕ
Очевидным фактом является то, что совокупность всех наших материальных потребностей превышает производственные возможности всех имеющихся ресурсов. Иными словами, существуют две экономические аксиомы: 1) потребности общества безграничны и неутолимы ; 2) ресурсы общества, необходимые для производства товаров и услуг, ограничены и редки . В связи с этим необходимо делать ВЫБОР. Во–1, какие потребности
удовлетворять в первую, вторую, в последнюю очередь, а от каких следует отказаться ради того, что в настоящий момент мы считаем более важным. Во–2, как наиболее эффективно , используя ограниченные ресурсы, добиться
наибольшего результата. Ведь порой из одних и тех же ресурсов можно получить разные товары, удовлетворяющие разные потребности, и в разном количестве.3
Таким образом, перед обществом, предприятием и перед отдельным человеком, всегда стоит задача выбора направлений и способов распределения ограниченных ресурсов между различными, конкурирующими целями. Способы решения этой задачи и составляет предмет экономической науки.
Для человека проблема выбора состоит в том, как, исходя из располагаемого дохода, в максимальной степени удовлетворить свои потребности.
Для предприятия проблема выбора заключается в том, как, исходя из имеющихся ресурсов, произвести необходимую обществу продукцию и получить максимум прибыли.
3 Например, нефть служит сырьём для получения котельного, дизельного, реактивного топлива. В результате её вторичной переработки можно получить исходные вещества для производства синтетических волокон, пластмасс, красителей, моющихся средств и многого другого. Но и это не всё. Валютная выручка от экспорта нефти и продуктов её переработки может быть использована для закупок на мировом рынке продовольствия, медикаментов, других потребительских товаров, а также оборудования для легкой, пищевой промышленности или новой технологии. И все эти альтернативные цели конкурируют за использование всегда ограниченного, а в последние годы и сокращающегося объёма добываемой в стране нефти. Увеличив экспорт нефти, мы должны будем сократить поставки топлива для сельскохозяйственной техники, что отрицательно скажется на объёме сельскохозяйственной продукции. Но, быть может, выручка от её экспорта позволит нам импортировать продовольствие в объёме, перекрывающем потери от снижения урожая, или закупить нефтебуровое оборудование, чтобы в будущем увеличить добычу нефти и, значит, поставки топлива сельскому хозяйству, другим потребителям.
Для общества проблема выбора заключается в том, ЧТО произвести, КАК, ДЛЯ КОГО и в КАКОМ КОЛИЧЕСТВЕ, рационально используя ограниченные экономические ресурсы. Этот выбор делается, исходя из социально-экономической эффективности. Первый аспект выбора – учёт социальной направленности государственной политики, социальных приоритетов, национальных особенностей, уровня жизни населения. Второй аспект выбора – экономический. Учитывается достигнутый уровень экономического развития страны и основные научно-технические ориентиры на будущее. Проблема рассматривается с точки зрения сопоставления затрат и результатов, просчитывается связь между количеством единиц редких ресурсов, которые применяются в процессе производства, и получаемым в результате количеством какого-либо продукта. Рост количества продукта, получаемый от данного объёма затрат, означает повышение эффективности.
Общество стремится при этом опираться на полное использование имеющихся ресурсов, тем самым получить полный объём производства. Иными словами, экономика должна обеспечить занятие для всех, кто хочет и способен трудиться, и именно там, где они способны принести наибольший вклад. Должны максимально и целесообразно использоваться все пригодные для производства земли и капитальное оборудование.
Для графической иллюстрации процесса выбора используется кривая производственных возможностей.
На вертикальной оси отмечено производство средств производства
(роботов), на горизонтальной оси – производство предметов потребления
(телевизоров).
Кривая производственных возможностей показывает взаимозависимость производства двух продуктов. Увеличение выпуска одного товара может происходить за счёт сокращения выпуска другого. Каждая точка на ней представляет некий максимальный объём производства двух продуктов. При этом принимаются два допущения: экономические ресурсы используются полностью, но они неизменны в количественном и качественном отношении. Продвижение по прямой означает различные количественные сочетания в производстве роботов и телевизоров. Крайние точки кривой, находящиеся на пересечении с осями, означают, что все экономические ресурсы используются либо в производстве роботов (т.А), либо в производстве телевизоров (т.Е). Вне этой кривой происходит либо недопроизводство (слева от кривой – т.М), либо производство в таком объёме (справа от оси – т.К) оказывается неосуществимым при исходных допущениях - данном количестве и качестве ресурсов и данной технологии производства. Таким образом, эта кривая фактически изображает некую границу.
Каковы социально-экономические последствия выбора альтернативных решений. Решения «А», «В», «С» - экономические ресурсы направляются в основном на выпуск средств производства. Решение «Е» - на выпуск предметов потребления. Последние непосредственно удовлетворяют наши потребности. Увеличивая их производство, общество увеличивает удовлетворение своих текущих потребностей. Но при этом сокращает затраты на производство средств производства, которые позволяют выпускать предметы потребления. Подобное переключение ресурсов со временем нанесёт удар самому обществу: произойдет технический застой, а запас средств производства либо останется на прежнем уровне, либо сократится. В результате снизится потенциал будущего производства. Решения «А», «В», «С» означают снижение жизненного уровня сегодня, но создаёт большие возможности для совершенствования научно-технического потенциала. Тем самым, создаётся задел для эффективного производства и роста уровня жизни в будущем. Продвигаясь от альтернативы «А» к «Е», общество фактически делает выбор в пользу политики «больше сейчас» за счёт политики «намного больше потом». Двигаясь в противоположном направлении от «Е» к «А», общество выбирает политику ограничения текущего потребления, наращивая экономический потенциал для будущего.
Выбор соотношения в производстве двух продуктов по существу означает, что рост производства одного продукта происходит за счёт сокращения другого, т.е. ради увеличения одного продукта общество жертвует другим. Экономисты эту жертву рассматривают как вменённые издержки. Иными словами, издержки одного блага, выраженные в другом благе, которым пришлось пожертвовать, называют альтернативными
издержками, или издержками упущенных возможностей, издержками выбора. В нашем случае количество роботов, от которого приходится отказаться, чтобы получить дополнительную единицу телевизоров, и есть вменённые издержки, или просто издержки производства дополнительного телевизора. Тогда кривая производственных возможностей выступает как кривая изменяющихся издержек на производство того или иного продукта.
В процессе движения от альтернативы «А» к альтернативе «Е» количество роботов, которыми приходится жертвовать для получения каждой дополнительной единицы телевизоров, возрастает. Таким образом, каждая дополнительная единица продукта стоит всё дороже, т.е. мы имеем дело с законом возрастающих вмененных издержек. На графике эта связь обусловливает выпуклую от начала координат форму кривой, наклон которой становится круче по мере движения к дополнительным единицам выпуска нужной продукции.
Каков экономический смысл закона вменённых возрастающих
издержек? Он вытекает из простого умозаключения, что экономические ресурсы, используемые в производстве одного продукта, непригодны для полного их использования в производстве альтернативных продуктов. Когда мы пытаемся увеличить выпуск телевизоров, мы вначале имеем возможность выбрать такие ресурсы, производительность которых в этом производстве выше по сравнению с их производительностью в изготовлении роботов. Но по мере дальнейшего увеличения производства телевизоров те ресурсы, которые наиболее производительны в этом процессе, становятся всё более редкими. Чтобы получить больше телевизоров требуется уже использовать и те ресурсы, производительность которых здесь ниже, чем в производстве роботов. Таким образом, приходится использовать ресурсы всё менее и менее приспособленные для такого рода производства. Очевидно, что все больше их будет требоваться для производства дополнительной единицы нужной продукции.
В нашем анализе мы сделали некоторые допущения для того, чтобы выявить закон, т.е. существенные связи между производством двух взаимосвязанных продуктов. В реальной жизни, во-первых, не всегда экономические ресурсы используются полностью и целесообразно. Поэтому возможно недопроизводство продуктов. Во-вторых, научно-техническая мысль не стоит на месте, а развивается, обеспечивая научно-технический прогресс в организации производства, в совершенствовании технологии, в качестве сырья и материалов, в повышении уровня образования и подготовки работников. Это приводит к расширению масштабов производства. Первый фактор вызывает смещение кривой производственных возможностей влево, а второй – вправо.
Кривая
производственных возможностей (КПВ) в
разных условиях хозяйствования.
1 – КПВ в условиях полного использования экономических ресурсов.
2 – КПВ в условиях недогрузки производственных мощностей.
3 – КПВ в условиях научно-
технического прогресса.