25. К двухуровневой системе организации учебного процесса относится…
а) специалитет (5 лет);
б) бакалавриат (4 года), магистратура (2 года);
в) совмещенная (бакалавриат/специалитет/магистратура).
26. Соотнесите стандарты поколений с годами их происхождения:
а) стандарт 1 поколения; 1)с 2000-2010г;
б) стандарт 2 поколения; 2)с 1990-2000г;
в) стандарт 3 поколения. 3)с 2010г.
А-2,б-1,в-3.
27. Болонский процесс это-.....
а) процесс сближения и гармонизации систем высшего образования стран Европы,с целью создания единого европейского пространства высшего образования;
б) динамический компонент политической системы общества, или политическая система в движении и действии;
в) рассмотрение и разрешение гражданских дел;
г) расторжение брака, раздел имущества, лишение родительских прав.
28. К аналитической деятельности бакалавра относятся:
а) сбор информации необходимой для проведения расчётов;
б) анализ, оценка, интерпретация полученных результатов;
в) подготовка аналитических отчётов и информационных обзоров;
г) ведение педагогических дисциплин в системе СПО и ВПО.
29. К расчётно-экономической деятельности относятся:
а) подготовка исходных данных для проведения расчётов показателей, характеризующих деятельность субъектов;
б) сбор налогов;
в) проведение расчётов экономических показателей, на основе типовых методик;
г)разработка экономических разделов, планов, программ.
30. Европейское пространство-это......
а) собрание вышестоящих органов власти;
б) единое европейское собрание во всех странах, участвующих в Болонском процессе;
в) собрание родительского комитета;
г) собрание акционеров.
31. Стандарты второго поколения действуют с….
а) 2001 года;
б) 2002 года;
в) 2000 года;
г) 1999 года.
32. Совокупность методов, способов и приемов воздействия на объект профессиональной деятельности с целью его изменения и преобразования, это…
а) вид специальности;
б) вид профессиональной деятельности;
в) вид квалификации;
г) вид специализации.
33. Совокупность учебных дисциплин, имеющих логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам воспитания и обучения, это…
а) модуль;
б) занятия;
г) стандартизация.
34. Зачетная единица это…
а) мера трудоемкости образовательной программы;
б) совокупность методов, способов и приемов;
в) совокупность учебных дисциплин;
г) совокупность знаний, умений, навыков.
35. Расчётно-экономическая деятельность включает…
а) подготовку исходных данных для проведения расчётов;
б) анализ, интерпретация;
в) сбор информации необходимой для проведения расчётов;
г) подготовка аналитических данных.
36. Организационно-управленческая функция включает…
а) анализ, интерпретация полученных данных;
б) участие в разработке вариантов управленческих решений;
в) проведение статистических обследований;
г) сбор информации необходимой для проведения расчётов.
37. Аналитическая, научно-исследовательская деятельность включает в себя…
а) обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей;
б) проведение статистических исследований;
в) подготовка аналитических отчётов;
г) участие в разработке вариантов управленческих решений.
38. Технологии, которые основаны на количественных соотношениях в экономике называются…
а) «Золотым сечением»;
б) синтезом;
в) зеркальной технологией;
г) модулем.
39. Вид деятельности, включающий проведение статистических обследований и анкетирование…
а) расчётно-экономический;
б) педагогическая;
в) организационно-управленческая;
Г) научно-исследовательский.
40. Соотнесите виды профессиональной деятельности бакалавров и их определения:
Б; 2)г; 3)в; 4)а
41. Модуль – это …
а) целостный набор подлежащих освоению умений, знаний, отношений и опыта (компетенций), описанных в форме требований, которым должен соответствовать обучающийся по завершении модуля, и представляющий составную часть более общей функции;
б) функционально законченный фрагмент программы, оформленный в виде отдельного файла с исходным кодом или поименованной непрерывной её части;
Программное обеспечение для решения аналитических задач
АРМ аналитика
Способы обработки информации
Подготовка исходных данных для проведения аналитического исследования
Микроуровневая информационная система
Система экономической информации
Лекционное занятие (4 часа)
Экономическая информация – это система (совокупность) сведений характеризующих экономическую сторону производства и являющихся объектом хранения, передачи и преобразования. Объектом зарождения или предметом отображения экономической информации является, прежде всего, сфера материального производства.
Создание рационального потока информации должно опираться на определенные принципы :
1) выявление информационных потребностей и способов наиболее эффективного их удовлетворения;
2) объективность отражения процессов производства, обращения, распределения и потребления, использования природных, трудовых, материальных и финансовых ресурсов,
3) единство информации, поступающей из различных источников (бухгалтерского, статистического и оперативного учета), устранение дублирования в первичной информации,
4) оперативность информации, обеспечивающаяся применением новейших средств связи и внедрением методов дистанционной передачи первичных данных непосредственно на систему ПК.
5) всесторонняя разработка первичной информации на ЭВМ с выведением на ее основе необходимых производных показателей
6) возможное ограничение объема первичной информации и повышение коэффициента ее использования
7) разработка программ использования и анализа первичной информации для целей управления.
Свойства системы экономической информации:
Объективность отражения экономических и других процессов - основное требование, которому должны удовлетворять действующие в настоящее время системы информации, учета и отчетности. Первичные документы, которые составляются заинтересованными сторонами (преимущественно материально ответственными лицами), и сейчас в массе своей объективно отражают суть той или иной хозяйственной операции. Но, к сожалению, имеют место и подлоги, искажения, ошибки. Переложение первичной регистрации операций на машины (телефоны, телетайпы, телевидение, компьютеры, контрольно-измерительные и передающие устройства) не только существенно сокращает трудоемкость работ, но и повышает объективность данных.
Единство информации учетных и плановых позиций вытекает из требований единства экономики. Научная система первичной экономической информации может основываться на единых принципах, свободных от ведомственной ограниченности и обособленности различных видов учета - бухгалтерского, статистического и оперативного.
Оперативность информации - одно из важнейших условий организации правильного учета, анализа и контроля на всех предприятиях различных форм собственности.
Рациональная система информации предполагает сокращение объема передаваемых данных. На основе необходимого (возможно, строго ограниченного) числа базисных показателей, которые постоянно накапливаются в запоминающих устройствах, на ЭВМ можно исчислять все производные показатели, выписывать динамические ряды, делать нужные сопоставления.
Единая система экономической информации себя полностью оправдает, если на ее основе своевременно делаются выводы, если анализ данных осуществляют оперативно. Взаимосвязь экономического анализа и информации выражается в том, что в процессе анализа осуществляется контроль за самой информацией, которая, в свою очередь, служит исходной базой для проведения анализа. Проверка исходных данных всегда считалась одним из важных этапов организации аналитической работы. В связи с перестройкой информационной службы контрольная функция анализа значительно усиливается.
Характеристика системы экономической информации
Экономическая информация крайне неоднородна; схема взаимосвязей отдельных ее видов отличается известной сложностью, к тому же отчетливо проявляется тенденция к их дальнейшему усложнению. Так, наряду с систематическим ростом объема информации ощущается ее нехватка для принятия управленческих решений. В то же время возрастание потока информации приводит к избыточности данных. Потребности научной организации управления вызывают необходимость изучения информационного потока в направлении, способствующем сдерживанию происходящего увеличения его объемов и ликвидации информационной недостаточности за счет устранения излишних данных. Экономический анализ, выступая основным потребителем информационных данных, используемых в процессе ретроспективного, текущего и перспективного анализа, должен выявить достоинства и недостатки действующей системы экономической информации.
Особенности экономической информации
1)Как правило, она имеет дискретную (прерывную во времени) форму представления и отражается на материальных носителях (документах и пр.), используя систему стоимостных, натуральных и других показателей, обязательно содержащих цифры.
2) Она велика по объему и требует многократной группировки, длительного хранения и т.п. В качестве укрупненной единицы ее измерения применяется экономический показатель, характеризующийся совокупностью реквизитов. Хозяйственную деятельность предприятий характеризует большое число показателей - единиц измерения экономической информации, но их можно свести в ряд группировок по определенным признакам.
Система экономической информации включает в себя научно-техническую, административно-правовую и экономическую информацию.
Все источники данных для анализа делятся на плановые, учетные и внеучетные.
Плановые – все типы планов, которые разрабатываются на предприятии (перспективные, текущие, оперативные), сметы, проектные задания и т.д.
Учетные – бух. учет и отчетность, статистический учет и отчетность, оперативный учет и отчетность, выборочные учетные данные.
Бух. учет и отчетность содержит наиболее полное отражение и обобщение хозяйственных средств и хозяйственных операций с целью контроля за выполнением установленных бизнес-планов. Своевременный и полный анализ бух. отчетности позволяет принять необходимые меры по улучшению деятельности предприятия.
Стат. учет и отчетность – содержит количественную характеристику массовых явлений и процессов, используется для углубленного изучения и осмысления взаимосвязей, выявления экономических закономерностей.
Оперативный учет и отчетность – применяется на отдельных участках хозяйственной деятельности предприятий, обеспечивают более быстрое по сравнению со статистикой и бухгалтерией получение соответствующей информации.
Внеучетные источники – документы, регулирующие хозяйственную деятельность: официальные документы (законы, указы, постановления); хозяйственно-правовые документы (договоры, соглашения); решения общих собраний коллектива, материалы изучения передового опыта, техническая и технологическая информация, материалы специальных исследований.
В финансовом плане указываются следующие нормативы:
- валюта расчетов и платежей;
- перечень налогов, ставка налогов и периодичность выплат (месяц, квартал, год), которая устанавливается в соответствии с действующей системой налогообложения;
- прогнозируемая ключевая ставка Центробанка по годам реализации проекта;
- способ отнесения выплат процентов по кредитам;
- уровень инфляции по годам реализации проекта;
- нормативы распределения прибыли.
Валюта расчетов и платежей. Правила проведения расчетов определены ГК РФ (гл. 22, ст. 317):
- денежные обязательства должны быть выражены в рублях;
- в денежном обязательстве может быть предусмотрено, что оно подлежит оплате в рублях в сумме, эквивалентной определенной сумме в иностранной валюте или в условных денежных единицах (экю, специальных правах заимствования и др.). В этом случае подлежащая уплате в рублях сумма определяется по официальному курсу соответствующей валюты или условных денежных единиц на день платежа, если иной курс или иная дата его определения не установлены законом или соглашением сторон;
- использование иностранной валюты, а также платежных документов в иностранной валюте при осуществлении расчетов на территории Российской Федерации по обязательствам допускается в случаях, в порядке и на условиях, определенных Федеральным законом от 10.12.2003 № 173-ФЗ «О валютном регулировании и валютном контроле» или в установленном им порядке.
Прогноз курса валют (евро и доллар) можно посмотреть на сайте Аген- ства прогнозирования экономики (АПЭКОН) (apecon.ru). Оно проводит исследования для корпораций и холдинговых компаний, работающих в реальном секторе экономики, его профиль - долгосрочное прогнозирование экономических индикаторов, влияющих на рыночные риски бизнеса.
Налоги и страховые взносы. Сюда входят перечень налогов, ставка налогов и периодичность выплат (месяц, квартал, год), которая устанавливается в соответствии с действующей системой налогообложения и соотносится с выбранной организационно-правовой формой ведения бизнеса.
Прогнозируемая ключевая ставка Центробанка (по годам реализации проекта). Ключевая ставка - основной индикатор денежно-кредитной политики ЦБ, напрямую влияющий на стоимость заимствования средств банками. Значение ключевой ставки важно для определения уровня процентных ставок по кредитам для предприятий и населения. Сама ключевая ставка отражает процентную ставку кредита банкам на одну неделю.
Прогноз по ключевой ставке ЦБ также можно посмотреть на сайте. Агенства прогнозирования экономики (АПЭКОН) . Эксперты агентства применяют математико-статистические методы прогнозирования на основе объективных исторических данных, учитывая следующие факторы с разной степенью значимости:
- цикличность;
- корреляцию рыночных индикаторов;
- изменение доступности и привлекательности инструмента для спекулянтов;
- рост электронной и алгоритмической торговли;
- степень вмешательства регулирующих органов;
- учащение существенных событий с течением времени.
Способ отнесения выплат процентов по кредитам. Способ учета процентов за кредит предполагает два варианта отнесения процентов в финансовой отчетности: на затраты и на прибыль.
В случае отнесения на затраты (касается инвестиционных активов) суммы выплат процентов за кредиты уменьшают налогооблагаемую базу для расчета налога на прибыль. Это наиболее выгодный для предприятия способ выплат.
При отнесении на прибыль проценты выплачиваются из чистой прибыли после уплаты налогов.
Действующий (согласно Налоговому кодексу РФ) порядок налогового учета процентов по долговым обязательствам позволяет учесть в расходах при расчете базы по налогу на прибыль всю сумму процентов (п. 1 ст. 269, п. 2 ст. 346.16 НК РФ). Однако для этого такие расходы должны отвечать требованиям, установленным в ст. 252 НК РФ: экономическая обоснованность; надлежащее документальное оформление; направленность на получение дохода.
Порядок налогового учета процентов по полученным кредитам и займам зависит от того, какую систему налогообложения применяет заемщик.
В организациях, использующих общую систему налогообложения (ОСНО), проценты по кредитам и займам учитываются в составе внереализационных расходов (и. 2 п. 1 ст. 265 НК РФ). В организациях, использующих упрощенную систему налогообложения (УСН), проценты по кредитам и займам учитываются в составе расходов (п. 9 ст. 346.16 НК РФ).
Для признания в составе указанных расходов такие расходы должны (как указывалось ранее) отвечать требованиям, установленным в ст. 252 НК РФ: экономическая обоснованность; надлежащее документальное оформление; направленность на получение дохода.
При этом по контролируемым сделкам размер расходов (у заемщика) и доходов (у заимодавца-крсдитора) в виде процентов может быть скорректирован. Такие проценты учитываются в расходах исходя из фактической ставки с учетом положений разд. V.1 НК РФ (п. 1 сг. 269 НК РФ).
Уровень инфляции (по годам реализации проекта). Все расчеты по инвестициям будущих периодов нужно вести с учетом инфляции - в ценах этих периодов. Инфляция в России рассчитывается на основе индекса потребительских цен на товары и услуги. При этом под потребительскими ценами подразумевается конечная цена, которую платит покупатель товара или услуги и которая включает в себя налоги и сборы. Поэтому использовать индекс инфляции для корректировки цен на сырье и материалы, стоимости энерго- и теплоносителей и других затрат на всем временном интервале реализации проекта было бы некорректно. Целесообразно определять индивидуальную динамику цен для каждого объекта, подверженного влиянию инфляции:
- сбыт (изменение цен на продукцию в разрезе отраслевой принадлежности);
- объекты недвижимости (изменение стоимости по основным видам основных средств предприятия по видам объектов и в отраслевом разрезе);
- энергоносители (изменение стоимости электроэнергии, тепловой энергии, топлива и т.п.);
- прямые издержки (изменение стоимости сырья, материалов, комплектующих);
- заработная плата (изменение уровня оплаты труда).
Информацию о динамике цен по каждому объекту инфляции можно
получить из статистических сборников Росстата (www.gks.ru) и территориальных органов Федеральной службы государственной статистики. Целесообразно использовать данные, относящиеся к региону, где будет реализовываться проект.
Норматив распределения прибыли. Это норматив распределения чистой прибыли в процентах на выплат}" дивидендов собственникам, процент реинвестирования прибыли. Порядок распределения прибыли закрепляется в уставе общества.
Нормы амортизации. По данной статье в финансовом плане указывается способ начисления амортизации основных средств и ставки норм амортизации по объектам основных средств. Например, амортизация - линейная, начисляется ежеквартально.
Детализация расчетов. Финансово-экономические расчеты производятся:
- в первый год - с детализацией по месяцам;
- на второй год - с поквартальной разбивкой;
- на третий год и все последующие года - по годам.
- URL: http://apecon.ru/Metodika-prognozirovaniya.html
- Контролируемыми признаются сделки между взаимозависимыми лицами. Но нелюбые сделки между ними, а лишь определенные с учетом особенностей, предусмотренныхст. 105.14 НК РФ «Контролируемые сделки».
«Применение MS Excel для экономических расчетов» (17 час)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Принципы отбора содержания
Профильное обучение должно обеспечивать социальную адаптацию учащихся к нынешним социально-экономическим условиям, дать определенные знания, умения и навыки для реализации профессиональной деятельности , предоставить возможность развить свои способности в том направлении, к которому они имеют большую склонность. Современный выпускник школы должен обладать культурой мышления, достаточной для продолжения обучения в высшем учебном заведении выбранного направления и уметь применять полученные им знания для решения задач, возникающих в его будущей профессиональной деятельности. Кроме того, необходимо, чтобы у старшеклассника появился опыт реальной деятельности в рамках наиболее общих профессиональных направлений так, чтобы он смог примерить на себя и социальную роль.
Предлагаемый элективный курс «Применение MS Excel для экономических расчетов» в объёме 17 часов предназначен для учащихся 11 классов социально-экономического профиля обучения средних школ . Знания, полученные при изучении этого элективного курса, имеют для учащихся большое значение в сфере практической экономики и при их дальнейшем обучении в экономической сфере.
Деятельность любого специалиста в информационном пространстве требует, прежде всего, умения автоматизировать процессы обработки информации . И эта автоматизация должна происходить в доступной для него среде. Существует множество программных продуктов для специалистов экономических направлений с узкой специализацией: для бухгалтеров, менеджеров, финансистов и других профессионалов. Во многих случаях комплексное решение любой экономической задачи дают современные электронные таблицы.
Повышение результативности социально-экономического профильного образования достигается изучением экономических процессов различными методами. Элективный курс «Применение MS Excel для экономических расчетов» позволяет получить практические навыки решения экономических вопросов с помощью электронных таблиц, применяя математические методы и алгоритмы экономических расчетов, при организации которых происходит более глубокое осмысление теоретических основ экономики. Обучение опирается на знания учащихся, полученные на занятиях информатики и ИКТ, экономики, математики и других общеобразовательных предметов. То есть предполагается, что экономические термины, необходимые при решении задач данной программы, изучаются учащимися в соответствующих курсах экономики, а в рамках данного курса получают свою конкретизацию и наглядность.
Содержание данного элективного курса предполагает дальнейшее углубление и детализацию полученных учащимися знаний как с учетом развития аппаратного и программного обеспечения , так и с учетом гораздо большей практической направленности, т. к. при решении профессионально-ориентированных задач учащиеся не только глубже усваивают экономические понятия, которые являются ключевыми для учащихся социально-экономического профиля, но и добиваются получения осознанных навыков работы с компьютером. Кроме того, решение задач именно с экономическим содержанием при использовании MS Excel обогащает социальный опыт, систематизирует полученные ими знания, помогает легче освоить профессиональную терминологию, формирует умение создавать алгоритмы конкретных экономических расчетов.
В соотношении теоретических и практических занятий в программе перевес сделан в сторону практической деятельности учащихся, поскольку именно деятельностный подход развивает творческие способности школьников. Задания разного уровня сложности, позволяют создать для каждого учащегося индивидуальную образовательную траекторию и учесть в процессе обучения темп работы каждого обучающегося.
Целью данной программы является получение учащимися практического опыта решения профессионально-ориентированных задач с помощью специальных экономических возможностей электронных таблиц MS Excel.
Для этого необходимо решить следующие учебные задачи :
· Закрепить теоретические знания и определения экономики, без которых невозможно решение задач экономического профиля;
· Показать возможность эффективного использования информационных технологий в экономике;
· Научить учащихся использовать MS Excel для работы с экономической информацией;
· Развить умения рационально применять возможности MS Excel в экономической сфере;
· Выработать практические навыки экономических расчетов с помощью MS Excel;
· Проанализировать возможности графических методов прогнозирования MS Excel для принятия экономически обоснованных решений;
· Сформировать навыки решения оптимизационных задач экономики средствами MS Excel.
· Продемонстрировать анализ полученных с помощью MS Excel результатов.
Структура деятельности обучаемых
Формы деятельности
Обучение строится с использованием следующих форм занятий:
Лекция
Налекции излагается минимально необходимый объем информации из рассматриваемой предметной области: ключевые теоретические вопросы, информация об используемых программных средствах, основные технологии решения. В поддержку лекционного курса учащимся предлагаются тематические презентации.
Практическое занятие
При проведении практических занятий используются развивающие упражнения, представляющие алгоритмические предписания для решения конкретной задачи. Логическая последовательность упражнений позволяет более индивидуализировать процесс обучения и обеспечивает приобретение учащимися необходимых умений и навыков.
Самостоятельная работа
Под самостоятельной работой подразумеваются задания, требующие у учащихся самостоятельных обобщений и выводов, осмысления своей деятельности и стимулирование к овладению технологиями самообучения. К ним относятся: домашние задания, письменные и некоторые практические упражнения.
Проверка знаний
Осуществляется в виде контрольных работ , контрольных тестов. Оценивается результат выполненных учащимися работ. Проверка знаний проводится в форме текущего и итогового контроля. Работы оцениваются по обычной пятибалльной системе.
Требования к знаниям и умениям учащихся
В результате обучения учащийся должен знать:
Терминологию и теоретические основы экономики, необходимые для выбранного спектра экономических расчетов;
Особенности, достоинства и недостатки MS Excel при проведении экономических расчетов;
Методы определённых курсом экономических расчетов;
Основные алгоритмы финансовых расчетов, осуществляемых MS Excel и способы применения финансовых функций, встроенных в MS Excel;
Организацию и ключевые операции с базами данных в MS Excel;
Графические возможности MS Excel и графический способ прогнозирования;
Способы анализа экономической информации в MS Excel, используемой для принятия решения.
Уметь:
Выбирать методы для решения конкретной экономической задачи;
Составлять алгоритмы решения задач экономической сфере;
Выполнять экономические расчеты в MS Excel;
Использовать финансовые функции для финансовых расчетов;
Осуществлять сортировку, фильтрацию, подведение итогов и сводные отчеты в базах данных, организованных на основе списков в MS Ecxel;
Подбирать вид графического отображения экономической информации в зависимости от ее характера;
Применять графические методы прогнозирования MS Excel для принятия экономически обоснованных решений;
Решать экономические задачи оптимизации с помощью MS Excel;
Грамотно трактовать полученный с помощью MS Excel результат.
Иметь навыки:
· Использования MS Excel для работы с экономической информацией;
· Создания алгоритмов экономических расчетов;
· Осуществления экономических расчетов с помощью MS Excel;
· Проведения основных операций с базами данных в MS Excel;
· Применения метода графического прогнозирования средствами MS Excel для экономических процессов;
· Решения оптимизационных задач экономики с помощью MS Excel;
· Проведения виртуальных экономических экспериментов и анализа полученных в MS Excel результатов.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Тема 1. Организация экономических расчетов в MS Excel
Особенности экономической информации. Технология электронной обработки экономической информации. Этапы экономических расчетов с использованием табличного процессора MS Excel. Форматы, применяемые в экономических расчетах, формулы. Панель инструментов и ее настройка. Операции с листами. Форматирование по образцу. Операции со строками и столбцами. Многооконный режим работы. Функции, используемые при решении экономических задач. Маркер заполнения. Ошибки в формулах и их устранение.
Расчеты предельного продукта труда, коэффициента эластичности спроса по цене, предельной нормы замещения, рыночного спроса, графика бюджетной линии . Определение равновесной цены. Расчет прибыли фирмы.
Классификация встроенных финансовых функций MS Excel. Специфика применения финансовых функций. Аргументы финансовых функций. Анализ данных при выплате простых и сложных процентов по вкладу. Расчеты конечной суммы вклада или займа. Определение срока финансовой операции. Расчеты начальной суммы вклада или займа. Определение процентной ставки . Синтаксис функций: ПС, БС, КПЕР, СТАВКА. Функции для расчёта по кредитам и займам. Алгоритмы расчётов по кредитам и займам. Синтаксис функций: ПЛТ, ПРПЛТ, ОСПЛТ. Основные алгоритмы расчёта амортизации используемые в MS Excel. Применение финансовых функций для расчета амортизации. Синтаксис функций: АПЛ, АСЧ, ФУО, ДДОБ, ПУО.
Решение задач по определению будущего значения вклада при постоянной процентной ставке. Решение задач по определению текущей стоимости фиксированных периодических платежей. Решение задач по нахождению числа периодов постоянных выплат для достижения заданной конечной величины вклада. Нахождение процентной ставки. Расчёт по кредитам и займам. Составление схемы платежей по займу. Расчет амортизации. Расчет амортизации равномерным методом. Расчет амортизации методом суммы чисел. Сравнение результатов расчетов различными методами.
Понятие списка в MS Excel. Использование функции автозаполнения для списков. Создание пользовательских списков. Обработка списков: поиск, сортировка, фильтрация, подведение итогов. Технология создания сводной таблицы. Мастер сводных таблиц. Группировка и обновление данных в сводных таблицах. Преимущества и недостатки использования электронных таблиц MS Excel в качестве баз данных.
Контроль за состоянием ресурсов в БД «Анализ сбыта». Детализация продаж БД «Анализ сбыта». Оперативный учет продаж БД «Анализ сбыта». Подготовка решений с помощью Сводных таблиц в БД «Анализ сбыта».
Раздел II. Использование деловой графики при проведении экономических расчетов
Графическое представление данных различных экономических процессов, а также величин, рассчитанных на их основе. Необходимость графической интерпретации данных. Средства графического представления данных. Создание диаграмм и графиков. Назначение и возможности Мастера диаграмм. Выбор типа диаграммы в зависимости от характера данных. Виды диаграмм. Интерпретация данных, представленных в графическом виде. Отдельные элементы диаграммы. Изменение диаграмм и графиков, их детализация. Возможности комбинирования диаграмм.
Построение кривой безразличия. Исследование бюджетной линии. Графическое решение поиска равновесной цены. Графическая интерпретация оптимального выпуска продукции фирмой (методом сопоставления предельных доходов с предельными издержками).
Понятие аппроксимации функций. Понятие тренда. Виды линий трендов, создаваемых методом графической аппроксимации в MS Excel. Типы диаграмм, поддерживающие построение линий тренда. Организация линии тренда без создания данных для её построения. Выбор подходящей линии тренда для конкретных данных. Прогнозирование на основе линии тренда. Степень точности аппроксимации исследуемого процесса.
Методы аппроксимации. Реализация метода наименьших квадратов в MS Excel для функции предложения. Прогнозирование функции объема продаж, заданного таблицей наблюдений, графическим способом, заложенным в MS Excel.
Тема 1. Подбор параметра
Метод последовательных итераций. Инструмент подбора одиночного параметра с одновременным контролем результирующего значения. Понятие целевой и влияющей ячеек. Предельное число итераций. Относительная погрешность результата. Этапы решения задач с использованием «Подбора параметра». Возможности использования «Подбора параметра» при наличии нескольких решений.
Определение равновесной цены. Использование функции «Подбор параметра» при расчете суммы вклада с учетом инфляции. Поиск процентной ставки с помощью «Подбора параметра» в условиях периодических переменных платежей по вкладу. Подготовка данных. Анализ результатов.
Задачи оптимизации в экономике. Надстройка «Поиск решения» как универсальный инструмент проведения оптимизационных экономических расчетов . Основная терминология: целевая ячейка, изменяемые ячейки, ограничения. Рекомендации по решению задач оптимизации с помощью надстройки «Поиск решения». Организация ограничений. Примеры использования электронных таблиц для решения типичных экономических оптимизационных задач.
Использование Поиска решения для определения оптимального плана производства. Решение задачи оптимального плана перевозок. Проведение расчетов определения оптимального распределения капитала.
Учебно-тематический план
№ | Тема | Кол-во часов |
Раздел I. Экономические расчеты в MS Excel | 8 |
|
Тема 1. Организация экономических расчетов в MS Excel | 2 |
|
1.1. | Организация формул и форматирование данных в таблицах, содержащих экономическую информацию. Использование встроенных функций MS Excel для экономических расчетов. | |
1.2. | Создание и форматирование таблицы расчета прибыли фирмы. | |
Тема 2. Использование встроенных финансовых функций для анализа и расчетов экономических показателей | 2 |
|
2.1. | Классификация встроенных финансовых функций MS Excel. Способы начисления процентов. Расчеты по вкладам и займам. | |
2.2. | ||
Тема 3. Анализ экономической информации с помощью списков в MS Excel | 4 |
|
3.1. | Понятие списка в MS Excel. Список как база данных экономической информации. Анализ экономической информации посредством операции Сортировки. Использование операций фильтрации для анализа экономической информации. | |
3.2. | Оперативное отображение информации с помощью процедуры Итоги MS Excel. | |
3.3. | Понятие сводной таблицы. Использование сводных таблиц в подготовки сводных отчетов. | |
3.4. | Обработка списков. Решение задач. | |
Раздел II. Использование деловой графики для организации экономических расчетов | 3 |
|
Тема 1. Построение графиков и диаграмм. | 3 |
|
1.1. | Создание и редактирование графиков и диаграмм, отображающих экономическую информацию. Графическое решение экономических задач в MS Excel. Прогнозирование объема продаж, графическим способом MS Excel. | |
1.2. | Понятие аппроксимации. Методы аппроксимации. Реализация метода наименьших квадратов для аппроксимации функции предложения в MS Excel. | |
1.3. | Понятие тренда. Виды линий трендов используемых при аппроксимации средствами MS Excel. | |
Раздел III. Способы анализа и обработки информации для принятия решения | 5 |
|
Тема 1. Подбор параметра | 1 |
|
1.1. | Использование аппарата «Подбор параметра» в задачах принятия решения. Использование «Подбора параметра» при определении равновесной цены. | |
Тема 2. Проведение оптимизационных экономических расчетов средствами MS Excel | 4 |
|
2.1. | Решение экономических задач с помощью Поиска решения. | |
2.2. | Использование «Поиска решения» для определения оптимального плана производства. | |
2.3. | Проведение расчетов определения оптимального распределения капитала. | |
2.4. | Решение задачи оптимального плана перевозок. | |
Контрольная работа | 1 |
ЛИТЕРАТУРА
Для учащихся:
Информатика. Задачник – практикум под редакцией В 2 томах. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2008. |
|
Угринович и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов, 2007 год. |
Для учителя:
Ракитина и формализация: Методическое пособие. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2006. |
|
Гарнаев MS Excel и VBA в экономике и финансах.-СПб.: БХВ- Санкт–Петербург, 2000. |
|
MS Excel: Сборник примеров и задач. – М.: Финансы и статистика, 2004. |
|
Основы экономической теории . Учебник для 10-11 классов. общеобразоват. учрежд. Профильный уровень образования, Под ред. , В 2-х книгах, М.: Вита-Пресс, 2006. |
|
Экономическая информатика и вычислительная техника: Учебник/ , и др.; Под ред. , . Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 1996. |
Экономическая отчетность на предприятии имеет цель обеспечить руководство организации необходимой информацией. Информация необходима для и контроля за и принятия решений по результатам этой деятельности. Все источники экономической информации можно условно разделить на два типа: учетные и внеучетные.
Учетные источники информации.
К учетным источникам информации относят:
- Данные бухгалтерского учета. Эти данные наиболее полно и объективно отражают хозяйственную деятельность предприятия. Это достигается за счет того, что данные образуются методом сплошного, непрерывного наблюдения, строгого документирования всех хозяйственных операций на предприятии.
- Данные статистического учета. Статистические данные во многом опираются на информацию из бухгалтерского учета, но благодаря специфическим методам наблюдения позволяют, отражать явления и процессы не только с количественной, но и с качественной стороны.
- Данные оперативного учета. Такие данные появляются на отдельных участках хозяйственной деятельности предприятия. В отличие от других учетных источников информации (бухгалтерского и статистического учета) обеспечивают быстрое получение необходимой информации. Для текущего управления процессами на предприятии, подобная информация неоценима.
- Выборочные учетные данные. Это данные, которые позволяют детализировать данные бухгалтерского и статистического учета. Основой этих данных являются первичные документы.
К внеучетным источникам информации относится:
- Техническая и технологическая информация . Источником этой информации служат , чертежи, спецификации, .
- Нормативная информация . Сюда относится большое количество информации, используемой экономистами : , .
- Материалы совещаний, планерок, заседаний, собраний . На таких совещания вырабатываются решения, ставятся задачи, анализируются планируемые действия.
- Служебные, пояснительные, докладные записки. Сообщают факты о деятельности предприятия.
- Переписка с различными организациями : финансовыми, налоговыми, надзорными органами.
- Материалы, получаемые в результате личных контактов с исполнителями .
- Материалы внешнего и внутренних проверок и аудитов .