ТЕМА 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: ПРЕДМЕТ,
МЕТОД, ФУНКЦИИ
История становления экономической
Теории как науки.
Основные экономические школы (теории)
Возникновение знаний о хозяйственных (экономических) процессах относится к глубокой древности и, по существу, связано с появлением производственной деятельности людей. В первобытных общинах такие знания являлись результатом коллективного опыта, который в течение тысячелетий накапливался и передавался от поколения к поколению.
Появление древних цивилизаций (восточное рабство в Египте, Месопотамии, Древней Индии и Китае; классическое рабство в Древней Греции и Риме) и возникновение письменности привели к тому, что воззрения людей по экономическим проблемам стали находить отражение в виде отдельных элементов законодательства (в первую очередь налогового), в различных хозяйственных документах (наставлениях), религиозных и художественных сочинениях.
Однако оформление экономических знаний в виде особой науки началось в период разложения феодализма и зарождения капитализма. В первых экономических работах того времени ученые пытались установить, где, кто и как создает общественное богатство, какова его всеобщая форма, как оно распределяется и используется разными социальными группами общества. Позже предметом пристального внимания исследователей стали проблемы оценки результатов производства, оснований обмена, достижения равновесного состояния производства, роли государства и рынка в развитии производства и многие другие. По мере возникновения в обществе тех или иных экономических проблем, требующих своего разрешения, в истории развития экономической науки XVII–XX вв. можно выделить несколько школ (течений или теорий), оказавших существенное влияние на развитие экономической жизни людей.
Исходным научным направлением в сфере экономики стал меркантилизм (от итал. – торговец). Его основная идея связана с определением источника богатства людей в сфере торговли. Абсолютной формой богатства меркантилисты считали деньги в виде благородных металлов, для накопления которых следовало развивать в первую очередь внешнюю торговлю, добычу золота и серебра. У истоков меркантилизма стояли Томас Ман (1551–1641) и Антуан де Монкретьен (1575–1621). Сочинение А. Монкретьена «Трактат политической экономии», опубликованное в 1615г., дало и первое название экономической науке – «политическая экономия», под которым она развивалась с начала XVII и до конца XIX вв. Хотя основные идеи меркантилизма были сформулированы почти 400 лет назад, но экономисты и политики возвращаются к ним всякий раз, когда речь идет о внешнеторговом балансе государства, о мерах протекционизма, которые нередко принимают правительства для защиты свих интересов от зарубежных конкурентов.
Дальнейший теоретический анализ производства привел к появлению школы физиократов (от греч. – власть природы). Учение физиократов – это анализ производства товаров, но ограниченный только сферой сельского хозяйства. Именно в производстве сельскохозяйственной продукции и видели физиократы источник богатства нации. Причину, по которой исследовалось производство лишь в части аграрного сектора экономики, легко понять, если учесть, что это научное направление возникло во Франции, где промышленность была слабо развита. Основоположником школы считается Франсуа Кенэ (1694–1774), а ее выдающимся представителем Анн Робер Жак Тюрго (1727–1781). Современная экономика обязана физиократам постановкой вопросов пропорциональности, сбалансированности, равновесности товарных и денежных потоков в национальной экономике, идущих от экономической таблицы, разработанной Ф. Кенэ в 1758 г. А закон убывающего плодородия почвы, открытый А.Тюрго, является предметом дискуссий экономистов последние 150 лет.
Бурное развитие экономики в Европе в XVII–XVIII вв., которое все отчетливее демонстрировало признаки товарного производства, основанного на наемном труде, привело к возникновению классической школы политической экономии , основателями которой стали Адам Смит (1729–1790) и Давид Рикардо (1772–1823). Классическая школа преодолела ограниченность подходов физиократов к анализу экономики и установила, что сферой создания общественного богатства является материальное производство; она заложила основы трудовой теории стоимости и определила роль рынка в развитии общества; ей принадлежит первенство постановки вопроса об экономических интересах людей в производстве и их воплощении в конкретных формах доходов, а также открытие принципа саморегулирования рынка через свободное ценообразование (принцип «невидимой руки» А.Смита). Главное сочинение А.Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов» опубликовано в 1776 г. Как и более 200 лет назад проблемы, исследованные А.Смитом, остаются актуальными для многих стран мира и в первую очередь для тех, которые переходят к рыночной экономике.
Идеи основоположников классической школы политической экономии охватили весь спектр экономических отношений, существовавших к началу XIX в., однако степень проработки многих вопросов не была и не могла быть исчерпывающей. Ряд положений трудовой теории стоимости носил противоречивый характер, что в последующем привело к возникновению в рамках классической школы разных течений.
Одним из таких течений стала теория факторов производства , основателем которой был Жан Батист Сэй (1767–1832). Стержнем данной теории стало положение, согласно которому создателем богатства (и стоимости) является не только труд, но и капитал, и земля, и предприимчивость; все эти факторы производства ограничены и требуют рационального использования. Элементы теории факторов производства широко использует современная экономическая теория.
Основателем другого направления стал Карл Маркс (1818–1883)и его соратник Фридрих Энгельс (1820–1895), которые создали политическую экономию труда. Основные идеи марксизма сформулированы в «Капитале» К.Маркса, первый том которого был опубликован в 1867 г. В рамках этих идей К.Маркс разработал учение о смене общественных формаций, о двойственной природе труда, создающего товар; углубил трудовую теорию стоимости А.Смита и Д. Рикардо, создал единую теорию товара и прибавочной стоимости, сформулировал ряд экономических законов. Марксизм утвердил в науке классовый подход: интересы пролетариата противоположны интересам буржуазии, а господствующее положение должна занять диктатура пролетариата. Он обогатил науку социальным анализом экономических отношений. Экономические воззрения К.Маркса оказали существенное влияние на весь дальнейший процесс развития экономической теории, а политические выводы во многом оказались искаженными и не нашли подтверждения на практике.
Во второй половине XIX в. в экономической науке произошла так называемая «маржинальная революция», связанная с появлением австрийской школы «предельной полезности». Маржинализм – это экономическая теория, рассматривающая хозяйство как систему взаимосвязанных экономических субъектов; она объясняет распределение ограниченных ресурсов и приемы рационального хозяйствования на основе предельных величин (отсюда и название школы: маржинализм по-английски – дополнительный, предельный). Эта школа выразила противоположный марксизму взгляд на наследие классической школы; ей присуще стремление исследовать рыночное хозяйство с нейтральных социальных позиций, делая упор не на социально–экономические причины и последствия хозяйственной деятельности, а на их функциональные зависимости. Если К.Маркс использовал трудовую теорию стоимости А.Смита и Д. Рикардо для обоснования теории прибавочной стоимости (теории эксплуатации), то маржинализм разработал свою теорию – предельной полезности, социальное содержание которой сведено к минимуму. Основными разработчиками теории предельной полезности были австрийские ученые Карл Менгер (1840–1921), Фридрих фон Визер (1851–1926), Евгений фон Бём–Баверк (1851–1914). Маржинализм, исследуя функциональные зависимости, обогатил экономическую теорию широким применением математического аппарата – Уильям Стэнли Джевонс (1835–1882), Леон Мари Вальрас(1834–1910).
Отказ маржиналистов от анализа процесса производства с классовых позиций поставил перед учеными проблему поиска сбалансированного подхода к анализу экономики (производства, распределения и обмена) на немарксистской основе. В процессе таких поисков была создана неоклассическая теория , основателем которой стал английский экономист Альфред Маршалл (1842–1924). Неоклассическая школа обеспечила увязку маржинализма с анализом товарного производства на основе теории издержек Д. Рикардо (отсюда понятно возникновение названия данной школы). Используя механизм спроса–предложения и рыночное ценообразование, А.Маршалл на основе их взаимодействия сумел соединить в едином анализе и производство, и обмен без противопоставления их друг другу. В результате был разработан теоретический механизм функционирования конкурентного рынка, который и сегодня является важнейшим составным элементом экономической теории. С именем А.Маршалла связывают и изменение названия экономической науки в конце XIX в. с «политической экономии» на «экономикс», хотя «экономикс» – это не только теория, а и ее соединение с практикой.
Появление и усиление господства монополий в начале ХХ в., усиление роли государства в экономике поставило перед экономической наукой ряд новых проблем, в ходе разрешения которых возникли школы институциональной экономики и кейнсианства.
Институционализм – научная школа, возникшая в начале ХХ в. и рассматривающая экономические процессы не только с позиций рыночного механизма, но и различных социальных институтов, к которым относятся корпорации, профсоюзы, государство, а также национальные особенности, традиции, правовые нормы и т.п. Институционализм – это в определенном смысле альтернатива неоклассическому направлению развития экономической мысли. Если неоклассики исходят из тезиса о совершенстве рыночного механизма для регулирования экономики, то институционалисты считают движущей силой экономики не только материальные факторы, но и духовные – правовые, моральные, социальные факторы, рассматривая их в историческом развитии. Основателями данной школы были Торстен Веблен (1857–1929) и Уэсли Митчел (1874–1948).Заслугой институционализма является возвращение экономической теории к критическому анализу социальной жизни общества, которое до того было монополизировано марксизмом.
В 30-е годы ХХ в. на основе идей английского экономиста Джона Мейнарда Кейнса (1883–1946) сформировалась теория государственного регулирования экономики (кейнсианство). Учитывая опыт Великой экономической депрессии 1929–1933 гг., Кейнс разработал теорию регулирования рынка посредством государственного вмешательства в экономику. Используя учение Кейнса, экономика развитых капиталистических стран успешно развивалась до начала 80–х годов ХХ в.
Экономическая теория – это динамично развивающаяся наука. В последние десятилетия ряд существующих направлений получили существенное развитие либо в виде комбинации уже известных по отдельности идей, либо как ответвление прежних экономических школ, либо как их новейшая интерпретация. Среди новейших направлений можно выделить: теорию постиндустриального общества и конвергенции – Джон Кеннет Гэлбрейт (1909–1993); монетаризм – Милтон Фридмен (р. 1912); экономический либерализм – Фридрих Август фон Хайек (1899–1984); теорию социального рыночного хозяйства – Людвиг Эрхард (1897–1977); модель «затраты–выпуск» – Василий Васильевич Леонтьев (1906–1999); теорию рациональных ожиданий – Роберт Лукас (р. 1937); теорию неоклассического синтеза – Джон Ричард Хикс (1904–1989) и Поль Самуэльсон (р.1915 г.).
Из краткого исторического обзора процесса становления и развития экономической науки вполне понятно, что объектом ее изучения является производство. Но производство является объектом изучения многих дисциплин: экономических, технических, социальных и др. Чтобы в этом объекте выделить предмет той или иной науки, необходимо рассмотреть структуру производства и определить таким образом предмет экономической теории.
ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ
Вопросы для обсуждения:
1. Предмет и метод курса «История экономических учений».
2. Функции, структура и периодизация истории экономической мысли.
Контрольные вопросы:
1. Что является предметом изучения истории экономических учений?
2. На какие методы экономического анализа опирается история экономических учений как научная дисциплина?
3. Какова логика, структуризации разделов, этапов, теоретических направлений и школ курса «История экономических учений».
4. Какое объяснение можно дать тому факту, что экономическая теория, начавшись с греческих философов, дальнейшее развитие получила только в конце средневековой эпохи?
Практические задания
Задание 1. Развитие экономической теории идет путем взаимодействия двух процессов, с одной стороны, путем анализа новых фактов экономической жизни, а с другой стороны – путем критического осмысления того, что дали предшественники. По мере развития объекта исследования (т.е. экономики), совершенствования методов усиливается процесс дифференциации экономической науки, возникают новые экономические направления и школы, нередко дающие различное истолкование одних и тех же экономических процессов.
Заполнить недостающие элементы в развитии экономической теории на рисунке 1.
Рисунок 1 – Развитие экономической теории
Тестовые задания:
1. Хронологический порядок возникновения экономических школ:
а) меркантилизм;
б) институционализм;
в) историческая школа;
г) австрийская школа;
д) школа физиократов.
2. На экономической теории как на междисциплинарной науке настаивают:
а) неоклассики;
б) неокейсианцы;
в) представители исторической школы;
г) институцианалисты;
д) монетаристы.
3. Историческая последовательность экономических школ:
а) меркантилизм;
б) маржинализм;
в) классическая школа;
г) физиократы;
д) институционализм.
4. Хронологическая последовательность экономических школ:
а) классическая школа;
б) кейнсианство;
в) «молодая» историческая школа;
г) институционализм;
д) «старая» историческая школа;
е) неолиберализм.
5. Богатство в соответствии с эволюцией экономической мысли выражалось в хронологическом порядке
а) в возрастании производимых материальных благ;
б) в накоплении драгоценных металлов;
в) в наращивании материальных и духовных благ;
г) в положительном сальдо внешнеторгового баланса;
д) в уровне развития с/х производства;
е) в полном и всестороннем развитии производительных сил.
ТЕМА 2. МЕРКАНТИЛИЗМ КАК ПЕРВАЯ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ШКОЛА ПЕРИОДА ЗАРОЖДЕНИЯ РЫНОЧНЫХ
ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
Вопросы для обсуждения:
1. Предмет и метод изучения меркантилистов.
2. Этапы развития меркантилизма.
3. Историческое значение меркантилизма.
4. Особенности развития меркантилизма в России.
Контрольные вопросы:
1. Какие этапы в своем развитии проходит меркантилизм, и чем они отличаются друг от друга? Причины перехода от денежного баланса к торговому. Что понимается под протекционизмом и имеет ли он место в современных условиях?
2. Почему объектом исследования меркантилистов была сфера обращения? Что понимается под металлической и номиналистической теорией денег? В чем видели меркантилисты источник прибыли и богатства? Почему?
3. Выделить различия между ранним и поздним меркантилизмом, охарактеризовать вклад меркантилистов в обоснование методов государственной экономической политики.
4. Раскройте суть концепции национального богатства и путей его приумножения в воззрениях ранних и поздних меркантилистов.
5. В каких странах наиболее последовательно проводилась политика раннего и зрелого меркантилизма?
6. Отразить причины перехода от денежного баланса к торговому.
7. Что понимается под протекционизмом и имеет ли он место в современных условиях?
8. Почему объектом исследования меркантилистов была сфера обращения? Какая роль отводилась промышленности?
9. В чем видели меркантилисты источник прибыли и богатства и почему?
10. Выделить недостатки экономических взглядов меркантилистов.
11. Каково значение теории и практики меркантилизма? Отошла ли политика стимулирования внутреннего рынка, ограничения конкуренции со стороны более дешевой импортной продукции в прошлое? Для какой группы стран особенно характерно проведение этой политики?
12. Изложить исторические особенности меркантилизма в Англии и во Франции.
13. Объясните причины более позднего развития меркантилизма в России по сравнению с Западной Европой.
14. В книге какого российского экономиста-теоретика обосновывалась необходимость проведения протекционизма в России?
Практические задания:
Задание 2. В развитии меркантилизма выделяются два этапа:
– ранний (XV-XVI вв.), называемый монетарной системой, теорией денежного баланса:
– развитой (поздний, зрелый) (XVII – XVIII вв.), называемый мануфактурной системой, теорией торгового баланса.
Охарактеризовать различия между ранним и развитым меркантилизмом, результаты анализа представить в таблице 2.
Таблица 1 – Характеристика различий между ранним и развитым
меркантилизмом
Продолжение таблицы 1.
Тестовые задания:
1. Согласно положениям меркантилистов источником денежного богатства является:
а) заграничные инвестиции;
б) внешняя торговля;
в) положительное сальдо торгового баланса;
г) превышение экспорта импортом.
2. Меркантилисты исследовали отношения в сфере:
а) торговли;
б) производства;
в) промышленности;
г) транспорта;
д) обращения.
3. Политику протекционизма, базирующуюся на поощрении вв.оза сырья и экспорта готовой продукции, отстаивали:
б) Ф. Кенэ;
в) Д. Рикардо.
4. Представители меркантилизма производительным трудом признавали труд:
б) в сельском хозяйстве;
в) в промышленности;
г) в торговле;
5. Основополагающим методом исследования у меркантилистов был:
а) функциональный;
б) причинно-следственный;
в) эмпирический;
г) эвристический.
6. Политику протекционизма, базирующуюся на поощрении вв.оза сырья и экспорта готовой продукции, отстаивали:
б) Ф. Кенэ;
в) А.Л. Ордын-Нащокин;
г) А. Монтекретьен;
д) У. Петти;
е) Д. Рикардо.
7. Представители меркантилизма производительным трудом признавали труд:
а) при добыче драгоценных металлов;
б) в сельском хозяйстве;
в) в промышленности;
г) в торговле;
д) в материальном производстве.
8. Ранние меркантилисты:
а) Фома Аквинский;
б) У. Стаффорд;
в) А. Монкретьен;
г) Ф. Кенэ;
д) Г. Скаруффи.
9. Представителями позднего меркантилизма являются:
а) Аквинский Фома и Блаженный Августин;
б) Мен Т. и Монкретьен А.;
в) Кенэ Ф.и Тюрго Ж.;
г) Петти У. и Буагильбер П.;
д) Локк Дж. и Ло Дж.
10. Богатство отождествлялось с деньгами в трудах:
а) У. Петти;
б) Т. Мена;
в) П. Буагильбера;
г) А. Монкретьена;
д) Ф. Кенэ.
11. Основоположниками количественной теории денег являются:
б) Р. Кантильон;
в) Ж. Тюрго;
д) А. Монкретьен.
12. Основополагающим методом исследования у меркантилистов был:
а) эмпирический;
б) причинно-следственный;
в) функциональный;
г) эвристический.
ТЕМА 3. ИСТОРИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИИ.
Человечество с древности пыталось понять, в чём сущность экономических процессов и законов, как увеличить производительность, что является мерилом богатства страны. С течением времени взгяды на особенности экономических процессов стали аккумулироваться в определённые течения, а затем – экономические школы.
Экономические школы – это система взглядов на экономические процессы, имеющая своих представителей и последователей, которые пытаются объяснить законы развития экономической сферы общества, предложить свои пути преодоления негативных процессов в ней для дальнейшего развития общества.
Одним из основных вопросов экономистов 16 века был вопрос о том, что такое богатство и каким путём его можно увеличить.
В 20 веке появились новые вопросы : каковы законы экономического развития страны, какова роль государства в экономике, каким должно быть его вмешательство.
Рассмотрим, как отвечают на данные вопросы представители разных экономических школ.
Экономические школы
Меркантилизм
(5-конец 17 в.)
Его представители считали, что основой экономического процветания страны является богатство, а именно серебро и золото, получаемое страной в результате внешней торговли.
Экспорт должен превышать импорт, это приведёт к запасу золота и серебра, а значит, к благосостоянию нации.
Их девиз: меньше покупать, больше продавать.
Правительство должно поддерживать своих производителей (протекционизм).
Представители:
Антуан де Монкрентьен («Трактат о полиической экономии» , 1615 г.)
Томас Манн («Рассуждения о торговле Англии с Отс-Индией»)
Физиократы
(2 пол.18 в.) – считали, что источником богатства страны является сельское хозяйство.
Они впервые разделили сферы экономики по значимости для страны. Природные ресурсы, сельское хозяйство — даны от Бога, и задача человека- приумножать их.
А раз главное богатство — «от земли», то государство не должно мешать предпринимателям, всё должно идти естественным путём.
Представители : О.Кенэ, А.Тюрго, Визер.
Классическая политическая экономия
(18 в.-30-е годы 19 в.) – её представители изучали отношения в системе производства, объективные закономерности развития экономики, анализировали само производство, капитал.
Считали что главная сфера в экономике — производство.
Впервые сформулировали экономические законы.
Рассматривали рынок как саморегулирующуюся систему(«невидимая рука рынка» , по Смиту).
Они отмечали, что роль государства заключается лишь в поддержке конкуренции, обеспечивать связь, стоить дороги, развивать образование.
Изложили теорию трудовой стоимости, по которой единственным источником стоимости является человеческая деятельность.
Процесс производства они рассматривали как воспроизводство с его четырьмя этапами: производство, обмен, распределение, потребление.
К. Маркс назвал их классиками политэкономии, отсюда и название школы.
Представители : А.Смит («Исследование о природе и причине богатства народов»), Д. Рикардо («Начало политической экономии»), У Пети. С.Сисмонди.
Марксизм
(сер.19 в.) – К.Маркс развивал трудовую теорию стоимости, впервые создал учение о прибавочной стоимости (она присваивается капиталистами в виде прибыли, что является основой эксплуатации).
Дал определение общественно-экономической формации, положив в основу формации взаимодействие производительных сил и производственных отношений.
Конфликт между опережающими развитие производительными силами и отстающими производственными отношениями может быть разрешён только путём революции. В результате чего происходит смена формаций.
В основе развития общества лежит материальное производство.
Представители : К.Маркс («Капитал»)
Мальтузианство
(конец 18- 1 четверть 19 в.)- Мальтус сформулировал закон убывающего плодородия почвы.
Народонаселение растёт, а ограниченные ресурсы сокращаются. Приостановить рост населения можно лишь несчастьями (войнами, эпидемиями) и нравственным воздержанием.
Представитель : Томас Мальту « Очерк о законе народонаселения».
Маржинализм
(«школа предельной полезности») – появился во второй половине 19 века.
Сторонники отмечали, что, наряду с полезностью товара, нужно говорить о его редкости.
Дали определение стоимости с точки зрения психологии покупателя.
Существует иерархия потребностей.
Цель человека- максимальное удовлетворение потребностей.
Выбор потребителей зависит от степени значимости блага
Представители : У.Джевонс («Теория политической экономии»), Л.Вальрас («Элементы чистой политической экономии») , К.Менгер(«Основания политической экономии»).
Неоклассическая политическая экономия
Это ведущее направление в современной экономической теории.
Объект изучения — равновесие хозяйствования отдельных экономических единиц, наименьшее вмешательство государства в экономику.
Они изложили теорию издержек производства.
Концепция равновесной цены, изучали законы спроса и предложения, условия эластичности спроса.
Представители : А.Маршалл («Принципы политической экономии», 1890г.), А.Пигу, Дж.Б.Кларк.
Кейнсианство
(30-е годы 20 века- до нашего времени)– представители уверены, что государство должно активно вмешиваться в экономику, регулировать её путём стимулирования инвестиций, совокупного спроса, проведения бюджетно- кредитной политики.
Представители : Д.Кейнс («Общая теория занятости, процента и денег»)
Монетаризм
(50-е г.20 века- до наших дней) – представители придерживаются неолиберальных взглядов, выступают за ограниченное вмешательство государства в экономику через регулирование обращения денег.
Они считают, что деньги – главный и решающий фактор рыночного хозяйства. Государство должно проводить антиинфляционную деятельность.
Монетаристское правило: денежное обращение должно расширяться с той же скоростью, что и рост реального ВВП.
Рыночное хозяйство стремится к стабильности.
Представители : Л.Фридмен («Роль монетарной (денежной) политики», «Деньги и экономическое развитие»)
Институционализм
(70-е г.20 века) – в его основе лежит идея о важности деятельности институтов в принятии решений по экономическим вопросам (государство, законодательство, общественные организации и др.).
Представители считают, что движущей силой развития общества являются социально — правовые и психологические факторы, а не развитие производственных отношений.
Развивали теорию постиндустриального общества, в основе которого- деятельность независимых общественных институтов.
Представители : Гелбрейт («Общество изобилия»), Ойкен, Веблен, А.Гобсон, Д.Коммонс, Т.Верлен, Л.Эрхард («Благосостояние для всех»)
Русская экономическая школа
Так обобщённо называют учёных -экономистов, внёсших вклад в развитие науки.
В.Дмитриев — предложил методику применения прикладной математики в экономической теории;
А.Чаянов — многое сделал в изучении теории аграрных отношений; Н.Кондратьев — его теория длинных волн лежит в основе концепции циклического развития экономики и др.
Примечание: о российской экономической школе готовится отдельная статья. Следите за публикациями
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна
Основные концепции
По мнению крупнейшего историка экономической мысли Й. Шумпетера , первыми публикациями, посвященными И. э. у. стали статьи французского физиократа Дюпона де Немура в журнале «Эфемериды» (1767, 1768 гг.). Достаточно серьезный анализ ранних экономических концепций был проведен родоначальником современной экономической теории А. Смитом в его трактате "Богатство народов " (1776 г.).
Британский ученый на страницах своей книги дискутирует с представителями ранних концепций - меркантилистами и физиократами; именно в этой работе были синтезированы идеи людей, интересовавшихся экономической проблематикой ранее, и сформулированы задачи, требующие решения. В XIX столетии экономическая теория возникает в форме отдельных курсов на юридических факультетах университетов, затем появляются особые экономические факультеты, формируется круг профессиональных экономистов.
Например, в 1805 г. английский экономист Т. Мальтус стал профессором новой истории и политической экономии в колледже Ост-Индской компании; в 1818 г. в Колумбийском университете (Нью-Йорк) появилась должность профессора моральной философии и политической экономии; в 1819 г. французский ученый Ж.-Б. Сэй занял кафедру промышленной экономии в парижской Консерватории искусств и ремесел. В дальнейшем политическую экономию в качестве особого предмета начинают преподавать в Оксфорде (1825), Университетском колледже Лондона (1828), Дублинском университете (1832).
Параллельно с этим процессом возрастает интерес экономистов к истории своей науки. В 1824-25 гг. появляются очерки, посвященные И. Э. у., рикардианца Дж. Р. МакКуллоха; в 1829 г. французский классик Ж.-Б. Сэй посвятил истории науки 6-й том своего «Полного курса практической политической экономии». В 1837 г. выходит в свет «История политической экономии в Европе» французского экономиста Жерома - Адольфа Бланки (1798-1854); в 1845 г. - новая работа Дж. Р. МакКуллоха «Политэкономическая литература»; анализ экономических доктрин можно обнаружить в книге немецкого экономиста Б. Гильдебрандта «Политическая экономия настоящего и будущего» (1848) и ряде публикаций его соотечественника В. Рошера ; в 1850-1868 гг. выходит несколько статей на ту же тему итальянского ученого Франческо Феррары (1810-1900); с работой «Очерк истории политической экономии» (1858) выступил русский экономист И. В. Вернадский; немецкий философ Е. Дюринг в 1871 г. публикует «Критику истории национальной экономии и социализма»; в 1888 г. вышла книга дублинского профессора Дж. К. Ингрэма «История политической экономии».
Среди российских курсов И. э. у. XIX в. - начала ХХ в. можно также выделить «Очерк истории политической экономии» (1883) И.И. Иванюкова, «Историю политической экономии» (1892) А. И. Чупрова , «Историю политической экономии» (1900) Л.В.Федоровича; также работу «История политической экономии. Философское, историческое и теоретическое начала экономики XIX в.» (1909) А.Н. Миклашевского. В рамках книги "Экономические очерки ", российский ученый В.К. Дмитриев подвергает анализу и ревизии основные положения теории трудовой ценности и ренты Д. Рикардо, концепции распределения И. фон Тюнена, модели конкуренции О. Курно и основные положения маржинализма при помощи математических методов.
Свой вклад в данную область экономического знания внес и великий английский экономист А. Маршалл , посвятивший включивший в свой трактат «Принципы экономической науки» (1891) приложение под названием «Развитие экономической науки». "История теорий производства и распределения в английской политической экономии с 1776 по 1848 гг. " английского экономиста Э. Кеннана, опубликованная в 1893 г., содержит интересную интерпретацию идей Д. Рикардо , Дж . и Дж. С. Миллей , Т. Мальтуса и др. Можно сказать, что формирование истории экономической науки завершилось в конце XIX - начале ХХ вв., когда эту научную дисциплину начали преподавать в парижской Сорбонне. Среди работ начала XX века, посвященных И.э.у., следует выделить «Теории прибавочной стоимости» К. Маркса в редакции К. Каутского (1905-1910), где анализируются теории А. Смита, Д. Рикардо, и представителей т. н. «вульгарной политической экономии» (в числе которых- Т. Мальтус, Ж.-Б. Сэй , Дж. С. Милль и др.). В 1909 г. вышло первое издание «Историй экономических доктрин» (в русском переводе - «И. э. у.») французских экономистов Ш. Жида и Ш. Риста. Характерной особенностью данного труда является анализ идей не только относящихся к ортодоксальному направлению экономической теории; в частности рассматриваются концепции различных социалистических направлений: сенсимонистов, утопистов, фабианцев, анархистов (в том числе показаны взгляды М. А. Бакунина и П. А. Кропоткина). Важнейшей работой, посвященной истории меркантилистской теории и сохраняющей научное значение по сей день, является двухтомное произведение шведского экономиста Э. Хекшера «Меркантилизм» (1934). В знаменитой «Общей теории занятости, процента и денег» (1936) Дж. М. Кейнса обширная 23 глава посвящена весьма тщательному анализу идей меркантилистов, с которыми английский экономист был мысленно вместе. Крупнейшим произведением в данной отрасли научного знания является трактат «История экономического анализа» Й. Шумпетера.
В 1962 г. первым изданием вышла книга американского ученого Марка Блауга «Экономическая мысль в ретроспективе», отличительной особенностью которой является математическая интерпретация идей видных экономистов, не пользовавшихся математическими методами исследований; путешествовать по главным произведениям А. Смита , Д. Рикардо, Дж. С. Милля, К. Маркса, А. Маршалла, Г. Уикстида, К. Викселля помогают теоретические «путеводители». Среди последующих значительных работ в области И. э. у. следует выделить работу Р. Хайлбронера «Философы от мира сего. Великие экономические мыслители: их жизнь, эпоха и идеи» (1953, 2000); книгу известного американского экономиста Дж. Стиглера «Очерки по истории экономической теории» (1965), посмертную публикацию книги У. К. Митчелла «Типы экономической теории: от меркантилизма до институционализма» (1967); «Развитие экономической мысли» (1971) Г. Шпигеля; «Историю экономической аргументации» (1982) К. Прибрама, «Экономическую науку в перспективе» (1987)Дж. К. Гэлбрейта .
Экономические школы
Экономические школы - возникшие в разные времена учения о построении экономики в государстве.
Основные экономические школы
- Экономическая мысль античности и средневековья
- Леворадикальная политэкономия
Краткие сведения
В экономической науке существует много конкурирующих между собой направлений, однако основным делением признано деление на классическую и неоклассическую школы. Адам Смит (1723-1790), основатель классической политической экономии, в первую очередь исследовал и подчеркивал значение концепции экономической стоимости и распределения богатства между классами - рабочими, капиталистами и землевладельцами.
Марксистское направление в политической экономии - одно из ответвлений классической школы. Марксизм - марксистская экономическая теория (Marxist economics): направление классической экономической науки, развитое Карлом Марксом (1818-1883), придавшим экономической мысли сильный политический оттенок. Развивая концепцию Адама Смита о труде как источнике экономической стоимости (labour theory of value - трудовая теория стоимости), К. Маркс утверждал, что в ходе производственного процесса капиталисты получают из труда рабочих прибавочную стоимость, оставляя им только необходимую для существования заработную плату. С точки зрения Маркса, капиталистическое хозяйство должно переживать все более глубокие кризисы, которые будут менять сознание рабочего класса, который в итоге уничтожит капитализм, и тогда государство перейдет под контроль трудящихся.
Неоклассическая школа, в настоящее время доминирующая в западной экономической мысли, подчеркивает значение распределения ограниченных ресурсов между конкурирующими экономическими агентами. Основателей этой школы - У. С. Джевонса (1835-1882) и М. Вальраса (1834-1910) - называют маржиналистами (Marginalism). В свою очередь неоклассическая экономическая теория делится на две широких сферы исследований: микроэкономику (microeconomics), которая анализирует взаимоотношения между отдельными хозяйственными единицами (потребителем, фирмой и т. д.), и макроэкономику (macroeconomics), анализирующую взаимозависимость между агрегированными экономическими величинами, денежную массу, безработицу и государство. В обеих этих сферах основными объектами исследования считаются отдельные физические лица и домашние хозяйства, а не классы.
Совокупность основных течений современной экономической мысли на Западе получило название мэйнстрим (mainstream). Парадигма мэйнстрима не отрицает важной роли экономических отношений, марксизма и политэкономии в целом, что в частности находит развитие в институциональной экономике , но вместе с тем не считает экономические отношения центральным, а тем более единственным объектом исследования экономической науки.
Модели экономики и в формате ПЭС и экономикс не обладают достаточной адекватностью, а их формирование в той или иной мере подвержено идеологическому влиянию, однако, если ориентироваться на практику, как критерий истины, то модели экономикс с экономической точки зрения оказываются более эффективными в странах Запада (США), а модели ПЭС - Востока (Китай).
В 2006 году авторами книги «Викиномика: Как массовое сотрудничество изменяет всё (Wikinomics: How Mass Collaboration Changes Everything)» предложен термин «викиномика » для обозначения бизнес-технологий, в которых компаниями для достижения коммерческого успеха используются принципы массового сотрудничества (mass collaboration) и идеология открытого кода.
Наиболее сильное научное течение на данный момент в мире - это неоклассика. Последние 10 лет ознаменовались расцветом Нового институционализма , но окончательной победы данной школы в «битве за умы» ещё не произошло. Также сейчас имеют своих активных последователей идеи Кейнса, которые оформляются в виде новой школы - Неокейнсианство.
Между школами существовала соревновательность, но также многие школы, существовавшее в одно время, не конкурировали между собой. Так как они занимались изучением различных аспектов экономики, поэтому они могли мирно сосуществовать одновременно.
Результатом появления экономических школ являются экономические законы , применяемые на практике.
См. также
Ссылки
Wikimedia Foundation . 2010 .
Смотреть что такое "Экономические школы" в других словарях:
Экономические школы - системы взглядов и теоретических изысканий представителей различных направлений экономической мысли, имеющие своих основоположников и последователей, обосновывающих собственную концепцию и пытающихся объяснить основные законы экономического… … Экономика. Словарь по обществознанию
Экономические школы - (economics, schools of). Исторически с сер. 16 в. до последней четверти 20 в. развитие эконом, мысли шло в русле пяти осн. школ: меркантилизма; экономики франц. физиократов; Классической (и неоклассич.) политической экономии; кейнсианства и… … Народы и культуры
Основные статьи: Экономика СССР, 1990 е в экономике России См. также: Реформы правительства Ельцина Гайдара Экономические реформы в России, проводившиеся в 1990 е годы в Российской Федерации и включающие либерализацию цен, либерализацию… … Википедия
Термин, обозначающий регулярные колебания уровня деловой активности от экономического бума до экономического спада. В цикле деловой активности выделяются четыре четко различимые фазы: пик, спад, дно, или низшая точка, и подъем. Пик, или вершина… … Энциклопедия Кольера
ШКОЛЫ БУРЖУАЗНЫЕ УГОЛОВНОГО ПРАВА - – различные направления в буржуазной «науке» уголовного права. Каждое из этих направлений, появляясь в определённый период развития капитализма, отражает политические особенности данного периода и служит интересам буржуазии, стоящей у власти. В… … Советский юридический словарь
Информация о наличии организационных структур в практике управления обнаружена на глиняных табличках, датированных третьим тысячелетием до нашей эры. Однако, хотя само управление достаточно старо, идея управления как научной дисциплины, профессии … Википедия
Здание Лондонской школы экономики и политических наук. Главный вход Летние школы Лондонской школы экономики (англ. LSE Summer Schools) профильные се … Википедия
Внешняя торговля Развитие внешней торговли. Внешняя торговля России отражала характер её экономики. Главную роль в экспорте играли продовольственные товары и сырьё для их производства (54,7% всего экспорта в 1913). В импорте… … Большая советская энциклопедия
2. Монкретьен А.
4. Тюрго Ж.
6. Рикардо Д.
708. Согласно теории факторов производства Ж.Б. Сэя распределение доходов определяется:
¨ южертвамиШ владельцев факторов производства
¨ ювоздержаниемЦ владельцев факторов производства
þ в соответствии с вкладом каждого из факторов производства
¨ степенью эксплуатации труда капиталом
þ платой за услугу труда, капитала, земли
709. Согласно "закону Сэя":
þ обмен продукта на продукт ведет к равновесию рынка
¨ стоимость товара определяется издержками производства
¨ товары обмениваются в соответствии с затратами труда
¨ обмен товаров происходит на основе их полезности
þ цены товаров в рыночной экономике обладают абсолютной гибкостью
þ в рыночной экономике не может быть несоответствия между спросом и предложением
710. Согласно "закону народонаселения" Т. Мальтуса:
¨ рост населения отстает от промышленного производства
þ население растет в геометрической прогрессии, а продовольствие - в арифметической
¨ средства существования увеличиваются в геометрической прогрессии, а население - в арифметической
¨ население сокращается с ростом технического прогресса
þ главная и постоянная причина бедности - скупость природы и чрезмерно быстрое размножение человеческого рода
¨ Смитом А.
¨ Сэйем Ж.Б.
¨ Миллем Дж.
þ Мальтусом Т.
þ Сисмонди С.
712. Из "доктрины недопотребления" Т. Мальтус делал вывод о необходимости:
¨ сокращения потребления непроизводительными слоями общества
þ расширения непроизводительного потребления
¨ увеличения потребления рабочими и предпринимателями
¨ повышения зарплаты рабочим
þ увеличения налогообложения для уменьшения накопления капитала
713. Согласно Т. Мальтусу уровень жизни рабочих определяется:
¨ активностью профсоюзов
¨ социальными законами
þ естественными (биологическими) законами
¨ соотношением сил между трудом и капиталом
þ южелезным законом заработной платыл, вытекающей из его теории народонаселения
714. Нравственный аспект политической экономии нашел отражение в трудах:
¨ Мальтуса Т.
¨ Сэя Ж.Б.
þ Сисмонди С.
¨ Милля Дж.
þ Листа Ф.
715. Возникновение безработицы связывали с техническим прогрессом:
¨ Мальтус Т.
þ Сисмонди С.
¨ Сэй Ж.Б.
þ Рикардо Д.
716. Смягчение кризисов перепроизводства в капиталистической экономике С. Сисмонди связывал с:
¨ увеличением непроизводительного потребления
¨ сокращением непроизводительного потребления
þ развитием мелкотоварного производства
¨ расширением импорта
þ обеспечением равенства величин национального дохода и годового производства благ
717. Процент как вознаграждение за "жертву" капиталиста рассматривали:
¨ Мальтус Т.
¨ Сисмонди С.
¨ Сэй Ж.Б.
þ Милль Дж.
þ Сениор Н.
718. Труд, затраченный на рабочую силу, ее квалификацию, рассматривался в качестве производительного:
¨ Мальтусом Т.
þ Шторхом А.К.
þ Миллем Дж.
¨ Марксом К.
¨ Сисмонди С.
719. Первыми высказали идею о функциональных связях рыночной цены, спроса и предложения:
¨ Мальтус Т.
þ Милль Дж.
¨ Маркс К.
¨ Сисмонди С.
þ Курно А.
720. Возможность реформирования отношений распределения посредством законодательных актов и обычаев была высказана:
¨ Марксом К.
þ Миллем Дж.
¨ Мальтусом Т.
¨ Оуэном Р.
þ Сисмонди С.
721. Теорию прибавочной стоимости разработал:
¨ Сисмонди С.
¨ Рикардо Д.
þ Маркс К.
¨ Фурье Ф.
722. Теория абсолютной ренты во взаимосвязи с дифференциальной рентой дифференциальной ренты была разработана:
¨ Рикардо Д.
þ Марксом К.
¨ Миллем Дж.
¨ Оуэном Р.
¨ Смитом А.
723. Первыми на антагонизм между интересами индивида, коллектива и общества обратили внимание:
¨ Сен-Симон К.
¨ Маркс К.
þ Фурье Ф.
¨ Радищев А.
724. Положение о том, что на рынке продается не труд, а рабочая сила, впервые обосновал:
¨ Сен-Симон К.
¨ Энгельс Ф.
þ Маркс К.
¨ Фурье Ф.
¨ Рикардо Д.
725. Проблема средней нормы прибыли впервые была рассмотрена в трудах:
þ Тюрго Ж.
þ Маркса К.
¨ Фурье Ф.
¨ Оуэна Р.
¨ Сисмонди С.
726. Теория трудовой стоимости, базирующейся на двойственном характере труда, разработана:
¨ Рикардо Д.
¨ Смитом А.
þ Марксом К.
¨ Сен-Симоном К.
¨ Миллем Дж.
727. Проблему полной реализации общественного продукта Т.Мальтус связывал с:
¨ производительной частью общества
¨ рабочим классом
þ непроизводительной частью общества
¨ классом капиталистов
þ ютретьими лицамиф
728. Первыми среди представителей классической политической экономии, кто обратился к теоретико-методологическим проблемам социализма, был:
¨ Рикардо Д.
¨ Милль Дж. С.
þ Маркс К.
¨ Мальтус Т.
þ Энгельс Ф.
729. Бедственное положение трудящихся и безработицу Т.Мальтус стремился объяснить:
¨ процессом перенакопления капитала
¨ эксплуатацией труда капиталом
þ естественным законом народонаселения
¨ непроизводительным потреблением мтретьих лицж
þ низкими темпами роста продовольственных продуктов
730. Главными направлениями реформирования общественных отношений Дж.С.Милль считал:
þ изменение законов распределения
¨ изменение законов производства
þ ограничение прав наследования
þ социализацию земельной ренты при помощи земельного налога
731. Капитал рассматривал как средство эксплуатации рабочих и как самовозрастающую стоимость:
þ Рикардо Д.
þ Маркс К.
¨ Сэй Ж.Б.
¨ Милль Дж.С.
732. Причиной минимально возможного уровня оплаты труда рабочих Ж.Сисмонди считал:
þ занижение цены труда капиталистами
þ эксплуатацию рабочих капиталистами и землевладельцами
¨ избыточное предложение труда из-за высоких темпов рождаемости
¨ рост органического строения капитала
¨ высокий уровень конкуренции на рынке труда
733. Из идей о совершенствовании экономических отношений П.Прудону принадлежит:
¨ переход к общенародной собственности
þ упразднение денег и введение вместо них банков обращения
¨ развитие кредитно-денежных отношений
¨ упразднение частной собственности
þ организация Банка народа и беспроцентного кредита
734. Причину социальных бедствий Р. Оуэн видел в...
¨ недостаточном развитии производительных сил
¨ противоречии между трудом и капиталом
þ недостаточном развитии просвещения
þ частной собственности
¨ отсутствии государственного регулирования
735. Идею экономической системы с государственным устройством в виде самоуправляющихся общин выдвинули:
þ Фурье Ф.
¨ Сен-Симон К.
¨ Маркс К.
736. Формации: дикость, античное общество, феодализм, капитализм, "индустриализм" (социализм) первыми выделили:
þ Фурье Ф.
þ Сен-Симон К.
¨ Маркс К.
¨ Кампанелла Т.
737. Родоначальниками положения, согласно которому основу общества составляют отношения собственности, являются:
þ Фурье Ф.
þ Сен-Симон К.
¨ Маркс К.
738. Идея распределения дохода по труду, капиталу и таланту принадлежит:
¨ Сисмонди С.
¨ Сен-Симону К.
þ Фурье Ф.
¨ Оуэну Р.
þ Марксу К.
739. Историческая последовательность экономических школ:
1. меркантилизм
2. физиократы
3. классическая школа
4. маржинализм
5. институционализм
Маржинализм и неоклассика
740. Производительным трудом по мере развития экономической мысли признавался труд:
1. при добыче драгоценных металлов
2. в торговле
3. в сельском хозяйстве
4. в материальном производстве
5. как в материальной, так и в нематериальной сферах производства
741. Представители классической школы политэкономии в хронологическом порядке по мере ее возникновения и развития:
1. Петти У.
2. Буагильбер П.
4. Рикардо Д.
5. Сэй Ж.Б.
6. Милль Дж.
742. Принципы максимизации прибыли фирмы в условиях чистой и несовершенной конкуренции были сформулированы:
þ Курно А.
¨ Джевонсом У.
¨ Фишером И.
¨ Госсеном Г.
þ Робинсон Дж.
743. Маржиналисты изучали:
¨ национальную экономику
¨ отдельные отрасли
¨ международную экономику
þ экономику отдельной фирмы
þ поведение индивида в условиях рынка
744. Основой взглядов маржиналистов на процесс ценообразования являтся:
¨ теория трудовой стоимости
¨ теория издержки
¨ теория вменения
þ субъективная полезность
þ ценность
745. Основы "эластичности спроса" были разработаны:
þ Курно А.
¨ Маршаллом А.
¨ Визером Ф.
¨ Менгер К.
¨ Тюненом И.
746. Первыми обратили внимание на тенденцию убывания полезности:
¨ Менгер К.
þ Госсен Г.
¨ Бем-Баверк Е.
¨ Вальрас Л.
þ Бутовский А.И.
747. Согласно К. Менгеру, стоимость (ценность) определяется:
¨ количеством труда, затраченного на производство товара
¨ соотношением спроса и предложения на производный товар
þ наименьшей полезностью, которой обладает последняя единица запаса
¨ издержками производства
¨ ценой используемых ресурсов
748. Первыми описали условия формирования рыночного равновесия:
¨ Бем-Баверк Е.
¨ Визер Ф.
þ Вальрас Р.
¨ Фишер И.
þ Маршалл А.
749. Разработчиками принципов предельной производительности труда и предельной производительности капитала являлись:
¨ Джевонс У.
þ Тюнен И.
¨ Бем-Баверк Е.
þ Кларк Дж.
¨ Курно А.
750. Принцип максимизации суммарной полезности индивида, сформулированный Г. Госсеном, явился основой теорий:
¨ Вальраса Л.
þ Маршалла А.
þ Джевонса У.
þ Тюнена И.
¨ Парето В.
751. Основой понятия "альтернативные издержки", сформулированного Ф. Визером, является:
þ издержки отказа от других направлений использования
¨ сравнительные издержки
þ издержки использования данного продукта самим производителем
¨ абсолютные издержки
¨ внутренние издержки
752. Утверждение о максимуме совокупной полезности для большинства вариантов распределения считал ошибочным:
¨ Госсен Г.
¨ Курно А.
¨ Менгер К.
þ Вальрас Л.
þ Парето В.
753. Главными разработчиками ординалистической теории являются:
¨ Менгер К.
¨ Джевонс У.
¨ Маршалл А.
þ Парето В.
þ Хикс Дж.
754. Движение в сторону оптимума благосостояния общества по Парето возможно:
¨ при условии снижения общих издержек производства
¨ когда задействованы все имеющиеся у общества ресурсы
¨ при условии распределения всех ресурсов на равноправной основе, фиксированной ставки процента и улучшения условий труда рабочих
þ при таком распределении, которое бы увеличивало благосостояние хотя бы одного человека, не нанося ущерб никакому другому
¨ при повышении общего уровня эффективности производства
755. Отрицали, что заработная плата определяется стоимостью средств существования работника:
¨ Рикардо Д.
¨ Маркс К.
þ Кларк Дж.
þ Маршалл А.
¨ Петти У.
756. Первыми графически отобразили функциональную зависимость спроса и предложения в от цены:
¨ Парето В.
¨ Фишер И.
¨ Виксель К.
þ Маршалл А.
þ Фридмен М.
757. Рассматривали процент на капитал как вознаграждение за ожидание:
¨ Менгер К.
þ Бем-Баверк Е.
¨ Джевонс С.
¨ Тюнен И.
þ Маршалл А.
758. Представители маржинализма в своих исследованиях отталкиваются от:
¨ совокупных экономических величин
þ предельных экономических величин
þ принципа убывания
¨ средних экономических величин
¨ возрастающих экономических величин
759. Предметом изучения субъективного направления экономической мысли является проблематика:
þ полезности
þ поведение индивида на рынке
¨ процента и ренты
¨ факторов производства
¨ денежного обращения
760. Представители первой волны "маржиналистской революции" обосновывали стоимость благ на основе:
¨ теории издержек
¨ трудовой теории
þ теории предельной полезности
¨ теории факторов производства
þ принципа ценности
761. Родоначальниками современного макроэкономического моделирования является:
¨ Джевонс У.
þ Вальрас Л.
þ Парето В.
¨ Маршалл А.
¨ Кларк Дж.Б.
762. "Репрезентативной фирмой" по А.Маршаллу считается:
þ средняя
¨ крупная
¨ корпоративная
¨ промежуточная
763. Цена товара А.Маршаллом определяется на основе:
¨ затрат труда
¨ издержек производства
¨ предельной полезности
þ равновесной цены, определяемой предельной полезностью и предельными издержками
¨ факторов производства
764. Принципы статического и динамического равновесия в мгновенном и краткосрочном периодах были разработаны:
¨ Джевонсом У.
þ Маршаллом А.
þ Кларком Дж.Б.
¨ Вальрасом Л.
¨ Парето В.
765. Согласно В.Парето критерием достижения общего экономического равновесия является:
¨ принципы максимизации полезности
¨ выявление предельной полезности
þ изменение соотношений предпочтений конкретных индивидов
¨ равенство инвестиций и сбережений
766. Модель Э. Чемберлина "монополистическая конкуренция" соответствовала взглядам:
¨ Гильфердинга Р.
¨ Каутского К.
¨ Митчелла У.
þ Шумпетера Й.
þ Хайека Ф.
767. Возникновение монополии по дифференциации продукта (термин Э.Чемберлина) предполагает ситуацию, когда:
¨ происходит снижение цены товара за счет внедрения новой технологии
þ производится товар, обладающий таким отличительным признаком, который позволяет продавцу занять привилегированное положение на рынке
¨ фирма концентрирует основные усилия на рекламе своего товара
¨ производится такой ассортимент товаров, который позволяет охватить все потребности данной 7целевой аудиторииu
¨ фирма выпускает уникальный продукт
768. Избыток мощностей в условиях монополистической конкуренции по Э.Чемберлину обусловлен формированием цен на уровне:
¨ ниже общих издержек производства
¨ общих издержек производства и нормальной прибыли
þ выше общих издержек производства
¨ общих издержек производства
¨ внешних издержек производства
769. Согласно Дж.Робинсон, в условиях несовершенной конкуренции размеры (мощности) фирм:
þ превышают оптимальный уровень
¨ оптимальны
þ больше, чем предъявляемый спрос на продукцию
¨ находятся в зависимости от конъюнктуры рынка
¨ не достигают оптимального уровня
770. Дж.Робинсон ввела понятие "дискриминация в ценах", которое означает:
¨ вытеснение монополией средних и мелких фирм на основе ценовой конкуренции
¨ возможность монополиста назначать более высокую цену, чем в условиях совершенной конкуренции
þ установление различного уровня цен на одну и ту же продукцию
¨ возможность продажи товара по цене, превышающей цену рынка чистой конкуренции
þ сегментацию монополией рынка на основе различной эластичности спроса по цене у разных категорий потребителей